<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet href='http://feed.feedsky.com/styles/feedsky0.xsl' type='text/xsl' ?><!--这是一个由Feedsy提供技术支持的Feed，为了提高读者阅读的体验，以及满足用户美化自己Feed的需要，我们设计了多种精美的Feed模板，提供给大家选择，所有最终呈现出来的样式，皆由用户自愿选择使用，未经许可，任何团体和个人，请不要擅自修改样式或者盗用，这是对于用户选择权的尊重。--><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:fs="http://www.feedsky.com/namespace/feed" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0"><channel><atom:link href="http://feed.feedsky.com/lxmsmile" type="application/rss+xml" rel="self"></atom:link><fs:self_link href="http://feed.feedsky.com/lxmsmile" type="application/rss+xml"></fs:self_link><lastBuildDate>Wed, 01 Dec 2010 08:23:22 GMT</lastBuildDate><title>图匪窝中的小娄娄</title><description>就因为是小娄娄所以更要争气</description><link>http://www.dlresearch.cn/lxm</link><language>en</language><pubDate>Wed, 01 Dec 2010 08:25:54 GMT</pubDate><item><title>用例1.8地区性联合目录</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt; font-family: 宋体&quot;&gt;地区性联合目录&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;【原文链接】：&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/index.php?title=Use_Case_Regional_Catalog&amp;amp;printable=yes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;【点评】：&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;本用例针对目前德国图书馆书目数据库的现状及用户需求，探讨了利用关联数据及语义网技术在德国创建一个联合书目数据库。通过这个数据库用户可以检索到德国图书馆所有的典藏信息。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;一、用例名称&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10.5pt; font-weight: normal&quot;&gt;区域性联合目录（&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Use Case Regional Catalog&lt;/span&gt;）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;二、用例拥有者&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Anette Seiler&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;三、背景和现状&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;在德国目前还没有一个包含德国图书馆所有典藏的联合目录系统，因此对于图书馆的用户来说在这样一个数据库中检索就成为不可能的事。我们现有卡厄斯鲁尔虚拟目录（&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Karlsruher Virtueller Katalog&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;KVK&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）【&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;】（&lt;em&gt;译者注：该虚拟目录是由卡厄斯鲁尔大学图书馆提供，包含德国、奥地利、瑞士等国家的二十多个目录，此外还包含欧洲各国的联合目录、国家图书馆目录&lt;/em&gt;），该虚拟目录可以实现在不同数据库之间进行“元”搜索（具有“元”搜索的所有限制条件）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;高校图书馆按区域组成联合体，如：高校图书馆联合中心。每一个联合体有一个联合服务中心，如&lt;a title=&quot;OLE_LINK2&quot; name=&quot;OLE_LINK2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a title=&quot;OLE_LINK1&quot; name=&quot;OLE_LINK1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;：科隆高校图书馆联合中心&lt;/span&gt;【&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;】&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;， 每个联合服务中心的图书馆成员馆都是联合目录库的管理者。书目数据的添加、修改、删除等编目工作可以在联合书目数据库中进行，并且可以同步更新到地方书目 数据库中。联合中心书目数据库除了具有上述作用，每个联合服务中心还提供其他服务，如终端处理、国际互借服务等。这里要说明的是联合服务中心的大多附加服 务都是基于联合书目数据库的。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;卡厄斯鲁尔虚拟目录（&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Karlsruher Virtueller Katalog&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;KVK&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;） 虽然已经为终端用户提供了有价值的服务，但是对图书馆书目记录联合数据库的需求依然存在。例如国际互借服务可能比较擅长于利用地方性联合目录，已经尝试将 一些联合体融入到他们的数据库中，但是由于政策和财政的原因，这一尝试没有成功。实现图书馆书目记录联合数据库其他的尝试，可能就是变成&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;OCLC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;的成员，但是很多图书馆都有自己的原因不愿意这么做。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;当联合服务中心和各图书馆将他们的书目数据和典藏信息以开放的关联数据发布时，我们相信德国联合目录中心产生指日可待。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;当然，比德国大的或者小的联合目录中心可能也会存在上述同样的情况。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;四、目标&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;创建&lt;a title=&quot;OLE_LINK4&quot; name=&quot;OLE_LINK4&quot;&gt;&lt;/a&gt;一个包含德国图书馆所有典藏信息的书目数据库&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;利用关联数据和语义网技术实现这样一个联合目录中心&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;五、目标用户&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;联合目录中心其主要用户是图书馆用户，图书馆用户通过这样一个接口可以检索到所有图书馆的书目记录；再者就是各图书馆和地方联合体可以从这样一个联合数据库中获利，开展各项服务，如：馆际互借服务。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;六、用例情景描述&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;图书馆终端用户输入检索信息，可以一次性获得德国所有图书馆的相关信息，前提是该搜索引擎是建立在一个或者多个三元组存储器上的。这样她可能获得更多的潜在资源及图书馆典藏的款目信息。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;各图书馆和联合服务中心在处理国际互借请求时，将拥有符合用户需求离用户最近的图书馆信息反馈给用户，前提要求同上，要求搜索引擎要建立在一个或者多个三元组存储器上。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;七、用例中关联数据的应用&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;各图书馆和联合目录中心希望科隆高校图书馆联合中心以关联数据三元组的形式发布他们的书目数据和典藏数据，这样可以设置搜索引擎基于该三元组上了。终端用户通过搜索引擎进行检索，更多自动化服务如国际互借也可以通过搜索引擎进行检索。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;八、现有工作（可选）&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;九、相关词汇（可选）&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;可以用来发布书目数据及典藏数据的词汇有：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;BIBO&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;（&lt;em&gt;译者注：网上查的，不知道是不是&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Bounded-Input Bounded-Outpu&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;的缩写，详见&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/BIBO_stability&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://en.wikipedia.org/wiki/BIBO_stability&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，欢迎补充&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）、&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;RDA&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;词汇等。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;十、问题和局限&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;各图书馆及联合目录中心必须以开放关联的数据形式发布书目数据，这样就可能存在以下几点问题：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;■&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;必须有政策可循。以往的经验告诉我们，很多机构不愿意将自己的数据免费开放。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;■&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;法律方面的考虑：谁拥有数据，特别是数据是在联合数据库中管理时？再者根据什么许可证可以发布数据？&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;■&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;技术实现（映射及数据的序列化）问题。很多问题停留在如何将书目数据映射成&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;RDF&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;三元组（例如使用什么词汇，&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;FRBR&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;化（&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;FRBRization&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）等等）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;■&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;相同资源（如具体的一本书）存在多个标识符，原因是以关联数据形式发布书目数据的机构是不同的。这些标识符必须要依靠一定的手段（如&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;owl:sameAs&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）实现互连。德国国家图书馆及科隆高校图书馆联合中心创建了一项服务意在解决标识符的互连问题，具体如下：&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■有一个&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;类似&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;sameas.org&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;的解析服务，目的是寻找同义标识符（不仅限于&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;HTTP-URIS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，还包括&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;ISNBs&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;、德国国家书目记录号等）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;查询服务，用户输入一个标识符，可以找到与它相关的其他标识符。一般来说，有些标识符可以视为同义词标识符，有些可以视为相关标识符。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;十一、关联图书馆数据的维度及主题&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;维度：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;用户需求&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;       &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;浏览、选择&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;检索、发现&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;识别&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;        &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;获取&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 32.25pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;系统：&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18.05pt; text-indent: -47.25pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MARC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;目录（本案例是&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MAB2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;不是&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MARC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，译者注：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MAB&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体; color: black; letter-spacing: 0.75pt&quot;&gt;作为书目数据的交换标准，同样也是基于&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial; color: black; letter-spacing: 0.75pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2709&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体; color: black; letter-spacing: 0.75pt&quot;&gt;格式&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21.75pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;馆际互借系统&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 21.75pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;在线推荐&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;主题：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;   &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;遗留数据&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;关联数据的可用数据库&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;          &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;开发过程中图书馆相关词汇的状态（详细目录：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;RDA&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;、&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;FR&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;家族、&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;ISBD….&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;          &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;将&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MARC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;格式的数据转换成关联数据&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;         &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;感觉遗留数据不完美时，可以重新参考选择数据模型&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 68.25pt; text-indent: -68.25pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;         &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;共享模型的特征是既拥有&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MARC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;数据又拥有&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;FRBR&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;的抽象概念，使得该模型可以和其他相关社团的不同元数据类型保持一致。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;词汇&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;span&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;利用&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;FRBR, FRAD, RDA, ISBD&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;关联数据标识符的选择及使用&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;图书馆和其他机可以给予标识符？或者是现有的&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;ISIL&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;（国际标准标识符），更或是&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;urn:isil: namespace&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;命名空间里的。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;跨数据集关联&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;关联数据的管理、托管及保存&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a title=&quot;OLE_LINK3&quot; name=&quot;OLE_LINK3&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;权限&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;许可、&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;IP&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;（知识产权）、&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DRM(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;数字版权管理&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;、其他可用性&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;权利&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;/&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;访问限制信息。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;十二、相关用例和非预期应用（可选）&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 15.75pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;联合书目数据库可以提高编目效率：&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 31.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;编目员在给资源编目时，首先检查该资源是否已经编目，若是做过了，只要将数据导入他们的编目软件中即可（&lt;em&gt;译者注：这不就是和中国的&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;CALIS&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;书目记录的套录功能一样吗&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 15.8pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;■&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;自动丰富书目信息，如：发现主题词已经分配给一特定款目，即可以将该主题词自动插入到该款目其所属的书目记录中。&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-indent: 15.8pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;相关用例：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul type=&quot;disc&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;书目网络（中文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://librarysalon.com/space-25-do-blog-id-5928.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://librarysalon.com/space-25-do-blog-id-5928.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;，英文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Bibliographic_Network&quot; title=&quot;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Bibliographic_Network&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Use      Case Bibliographic Network&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Europeana&quot; title=&quot;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Europeana&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;欧洲数字图书馆用例&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;（中文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://librarysalon.com/space-16-do-blog-id-5953.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://librarysalon.com/space-16-do-blog-id-5953.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;；英文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Europeana&lt;/span&gt;）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;开放图书馆数据（中文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://librarysalon.com/space-7-do-blog-id-5644.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://librarysalon.com/space-7-do-blog-id-5644.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;；英文版：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Open_Library_Data）&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;书目记录的标识与剔重（中文版&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;      &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;http://librarysalon.com/space-247-do-blog-id-5775.html;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;英文版：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://lists.w3.org/Archives/Public/public-xg-lld/2010Sep/0053.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://lists.w3.org/Archives/Public/public-xg-lld/2010Sep/0053.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/Use_Case_Talis_Prism_3&quot; title=&quot;Use Case Talis Prism 3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Use Case Talis Prism 3&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;十三、参考文献（可选）&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul type=&quot;disc&quot;&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;[1]&lt;a href=&quot;http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/hylib/virtueller_katalog.html&quot; title=&quot;http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/hylib/virtueller_katalog.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/hylib/virtueller_katalog.html&lt;/a&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;[2] &lt;a href=&quot;http://www.hbz-nrw.de/&quot; title=&quot;http://www.hbz-nrw.de&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.hbz-nrw.de&lt;/a&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426552/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426552/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426552/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=81</wfw:commentRss><description>地区性联合目录
【原文链接】：
http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/wiki/index.php?title=Use_Case_Regional_Catalog&amp;#38;printable=yes
【点评】：本用例针对目前德国图书馆书目数据库的现状及用户需求，探讨了利用关联数据及语义网技术在德国创建一个联合书目数据库。通过这个数据库用户可以检索到德国图书馆所有的典藏信息。
 一、用例名称：
区域性联合目录（Use Case Regional Catalog）
二、用例拥有者：
Anette Seiler
 三、背景和现状
在德国目前还没有一个包含德国图书馆所有典藏的联合目录系统，因此对于图书馆的用户来说在这样一个数据库中检索就成为不可能的事。我们现有卡厄斯鲁尔虚拟目录（Karlsruher Virtueller Katalog，KVK）【1】（译者注：该虚拟目录是由卡厄斯鲁尔大学图书馆提供，包含德国、奥地利、瑞士等国家的二十多个目录，此外还包含欧洲各国的联合目录、国家图书馆目录），该虚拟目录可以实现在不同数据库之间进行“元”搜索（具有“元”搜索的所有限制条件）。
高校图书馆按区域组成联合体，如：高校图书馆联合中心。每一个联合体有一个联合服务中心，如：科隆高校图书馆联合中心【2】.， 每个联合服务中心的图书馆成员馆都是联合目录库的管理者。书目数据的添加、修改、删除等编目工作可以在联合书目数据库中进行，并且可以同步更新到地方书目 数据库中。联合中心书目数据库除了具有上述作用，每个联合服务中心还提供其他服务，如终端处理、国际互借服务等。这里要说明的是联合服务中心的大多附加服 务都是基于联合书目数据库的。
卡厄斯鲁尔虚拟目录（Karlsruher Virtueller Katalog，KVK） 虽然已经为终端用户提供了有价值的服务，但是对图书馆书目记录联合数据库的需求依然存在。例如国际互借服务可能比较擅长于利用地方性联合目录，已经尝试将 一些联合体融入到他们的数据库中，但是由于政策和财政的原因，这一尝试没有成功。实现图书馆书目记录联合数据库其他的尝试，可能就是变成OCLC的成员，但是很多图书馆都有自己的原因不愿意这么做。
当联合服务中心和各图书馆将他们的书目数据和典藏信息以开放的关联数据发布时，我们相信德国联合目录中心产生指日可待。
当然，比德国大的或者小的联合目录中心可能也会存在上述同样的情况。
 四、目标
1创建一个包含德国图书馆所有典藏信息的书目数据库
2利用关联数据和语义网技术实现这样一个联合目录中心
 五、目标用户
联合目录中心其主要用户是图书馆用户，图书馆用户通过这样一个接口可以检索到所有图书馆的书目记录；再者就是各图书馆和地方联合体可以从这样一个联合数据库中获利，开展各项服务，如：馆际互借服务。
 六、用例情景描述
图书馆终端用户输入检索信息，可以一次性获得德国所有图书馆的相关信息，前提是该搜索引擎是建立在一个或者多个三元组存储器上的。这样她可能获得更多的潜在资源及图书馆典藏的款目信息。
各图书馆和联合服务中心在处理国际互借请求时，将拥有符合用户需求离用户最近的图书馆信息反馈给用户，前提要求同上，要求搜索引擎要建立在一个或者多个三元组存储器上。
 七、用例中关联数据的应用
各图书馆和联合目录中心希望科隆高校图书馆联合中心以关联数据三元组的形式发布他们的书目数据和典藏数据，这样可以设置搜索引擎基于该三元组上了。终端用户通过搜索引擎进行检索，更多自动化服务如国际互借也可以通过搜索引擎进行检索。
 八、现有工作（可选）
 九、相关词汇（可选）
可以用来发布书目数据及典藏数据的词汇有：BIBO（译者注：网上查的，不知道是不是Bounded-Input Bounded-Outpu的缩写，详见http://en.wikipedia.org/wiki/BIBO_stability，欢迎补充t）、RDA词汇等。
 十、问题和局限
各图书馆及联合目录中心必须以开放关联的数据形式发布书目数据，这样就可能存在以下几点问题：
■     必须有政策可循。以往的经验告诉我们，很多机构不愿意将自己的数据免费开放。
■     法律方面的考虑：谁拥有数据，特别是数据是在联合数据库中管理时？再者根据什么许可证可以发布数据？
■     技术实现（映射及数据的序列化）问题。很多问题停留在如何将书目数据映射成RDF三元组（例如使用什么词汇，FRBR化（FRBRization）等等）。
■     相同资源（如具体的一本书）存在多个标识符，原因是以关联数据形式发布书目数据的机构是不同的。这些标识符必须要依靠一定的手段（如owl:sameAs）实现互连。德国国家图书馆及科隆高校图书馆联合中心创建了一项服务意在解决标识符的互连问题，具体如下：
           ■有一个类似sameas.org的解析服务，目的是寻找同义标识符（不仅限于HTTP-URIS，还包括ISNBs、德国国家书目记录号等）。
           ■查询服务，用户输入一个标识符，可以找到与它相关的其他标识符。一般来说，有些标识符可以视为同义词标识符，有些可以视为相关标识符。
 十一、关联图书馆数据的维度及主题
■维度：
      ■  用户需求
            ■浏览、选择
            ■检索、发现
            ■识别
            ■ 获取
■系统：
                  ■MARC目录（本案例是MAB2不是MARC，译者注：MAB作为书目数据的交换标准，同样也是基于2709格式）
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        ■在线推荐
■主题：
     ■ 遗留数据
            ■关联数据的可用数据库
            ■开发过程中图书馆相关词汇的状态（详细目录：RDA、FR家族、ISBD….）
            ■将MARC格式的数据转换成关联数据
            ■感觉遗留数据不完美时，可以重新参考选择数据模型
            ■共享模型的特征是既拥有MARC数据又拥有FRBR的抽象概念，使得该模型可以和其他相关社团的不同元数据类型保持一致。
    ■词汇
        利用FRBR, FRAD, RDA, ISBD
    ■关联数据标识符的选择及使用
         图书馆和其他机可以给予标识符？或者是现有的ISIL（国际标准标识符），更或是urn:isil: namespace命名空间里的。
    ■跨数据集关联
    ■关联数据的管理、托管及保存
    ■权限
      许可、IP（知识产权）、DRM(数字版权管理)、其他可用性/权利/访问限制信息。
 十二、相关用例和非预期应用（可选）
联合书目数据库可以提高编目效率：
■编目员在给资源编目时，首先检查该资源是否已经编目，若是做过了，只要将数据导入他们的编目软件中即可（译者注：这不就是和中国的CALIS书目记录的套录功能一样吗）。
   ■自动丰富书目信息，如：发现主题词已经分配给一特定款目，即可以将该主题词自动插入到该款目其所属的书目记录中。
相关用例：

书目网络（中文版：http://librarysalon.com/space-25-do-blog-id-5928.html，英文版：Use     [...]&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426552/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426552/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426552/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>关联数据 用例 地区性目录</category><category>学习工具类</category><pubDate>Wed, 01 Dec 2010 16:23:22 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=81</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426552/3953167</fs:itemid></item><item><title>图书馆书目数据的标识和剔重</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;注：本用例是&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Guenter Muehlberger&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;（因斯布鲁克大学（所在地奥地利）图书馆数字化典藏部门的主任）对&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Antoine Isaac(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;荷兰自由大学&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;问卷调查的回答。问卷的前部分回答过于简单，后半部分（诸如：现有工作、相关词汇、存在问题和局限性、相关用例和非预料的用例、参考）因为是可选了，也没做回答。这只使得我们只能对此用例有个大致了解，核心部分&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;用例中关联数据的应用&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;也就知其然不知其所以然了。在网上也没找相关信息的补充，若是找到再做补充。&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
用例原文：&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;http://lists.w3.org/Archives/Public/public-xg-lld/2010Sep/0053.html&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
名称&lt;/strong&gt;：&lt;strong&gt;图书馆书目数据的标识和剔重&lt;br /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10.5pt&quot;&gt;所有者：&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Guenter Muehlberger&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 宋体&quot;&gt;背景和现状&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;图书馆的数据库中拥有大量的书目记录，诸多原因使这些书目记录极其相似，但又不完全一致。再者，在奥地利或者东欧国家的诸多案例中，可以发现被完整著录（如通过&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;MARC21&lt;/span&gt;）的文献的数量是相当少的。索引卡片扫描图（注：这里可能是指传统卡片式目录才刚刚进行数字化转换）才刚刚才产生，还有可能只有短短的题名目录信息。如果要改变目前图书馆不同记录之间的匹配问题，需要半自动化甚至是人工式操作，这需要相当大的功夫。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;目标&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
目标是为图书馆书目记录需求自动匹配的算法，最终使得&lt;em&gt;每一条单一的学术款目只有一条记录与之对应&lt;/em&gt;。值得一提的是在实现匹配算法过程中需要大量的可参引的数据。目前获取这些参引数据（例如通过&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Worldcat&lt;/span&gt;的&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;API&lt;/span&gt;）是受限的或者是有偿服务的，但如果很多图书馆利用关联数据提供他们的书目记录，我们就可以获取更多的可参引的数据，这使得图书馆书目记录的匹配和标识更容易。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;目标用户&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
图书馆的管理人员及服务提供商对图书馆是相当熟悉的，他们可以很容易的选用最恰当的元数据标识文献。这使得最终用户无需筛选同一文献的大量类似描述了，最终获取的是一条和本地目录相连的单一书目记录。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;用例情境描述&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
1&lt;/span&gt;用户搜索图书馆目录或者上网查找文献信息。他们不会获得同一文献的大量相似描述，而是得到一条和众多条相似信息链接的单一书目记录。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
2&lt;/span&gt;图书馆的资源网络希望通过书目记录之间的匹配，实现书目记录的一致。经过上述处理，最终使得每一文献都有一最合适的书目记录。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt; font-family: 宋体&quot;&gt;用例中关联数据的应用&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;有很多关于自动匹配的算法，&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Guenter Muehlberger&lt;/span&gt;说在因斯布鲁克大学的&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;master thesis&lt;/span&gt;（关于这个&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Guenter Muehlberger&lt;/span&gt;说的含含糊糊）中有个运行蓝本，&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;master thesis&lt;/span&gt;是同上述用例纲要一同运作的。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;现有工作（可选）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;相关词汇（可选）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;存在问题和局限性（可选）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
Guenter Muehlberger&lt;/span&gt;认为用例纲要是相当容易实现的，对大家也是有好处的。&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;
相关用例和出乎意料的用例（可选）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;参考（可选）&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426553/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426553/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426553/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=80</wfw:commentRss><description>注：本用例是Guenter Muehlberger（因斯布鲁克大学（所在地奥地利）图书馆数字化典藏部门的主任）对Antoine Isaac(荷兰自由大学)问卷调查的回答。问卷的前部分回答过于简单，后半部分（诸如：现有工作、相关词汇、存在问题和局限性、相关用例和非预料的用例、参考）因为是可选了，也没做回答。这只使得我们只能对此用例有个大致了解，核心部分用例中关联数据的应用也就知其然不知其所以然了。在网上也没找相关信息的补充，若是找到再做补充。
用例原文：http://lists.w3.org/Archives/Public/public-xg-lld/2010Sep/0053.html
名称：图书馆书目数据的标识和剔重
所有者：Guenter Muehlberger 
背景和现状
图书馆的数据库中拥有大量的书目记录，诸多原因使这些书目记录极其相似，但又不完全一致。再者，在奥地利或者东欧国家的诸多案例中，可以发现被完整著录（如通过MARC21）的文献的数量是相当少的。索引卡片扫描图（注：这里可能是指传统卡片式目录才刚刚进行数字化转换）才刚刚才产生，还有可能只有短短的题名目录信息。如果要改变目前图书馆不同记录之间的匹配问题，需要半自动化甚至是人工式操作，这需要相当大的功夫。
目标
目标是为图书馆书目记录需求自动匹配的算法，最终使得每一条单一的学术款目只有一条记录与之对应。值得一提的是在实现匹配算法过程中需要大量的可参引的数据。目前获取这些参引数据（例如通过Worldcat的API）是受限的或者是有偿服务的，但如果很多图书馆利用关联数据提供他们的书目记录，我们就可以获取更多的可参引的数据，这使得图书馆书目记录的匹配和标识更容易。 
目标用户
图书馆的管理人员及服务提供商对图书馆是相当熟悉的，他们可以很容易的选用最恰当的元数据标识文献。这使得最终用户无需筛选同一文献的大量类似描述了，最终获取的是一条和本地目录相连的单一书目记录。 
用例情境描述
1用户搜索图书馆目录或者上网查找文献信息。他们不会获得同一文献的大量相似描述，而是得到一条和众多条相似信息链接的单一书目记录。
2图书馆的资源网络希望通过书目记录之间的匹配，实现书目记录的一致。经过上述处理，最终使得每一文献都有一最合适的书目记录。 
用例中关联数据的应用
有很多关于自动匹配的算法，Guenter Muehlberger说在因斯布鲁克大学的master thesis（关于这个Guenter Muehlberger说的含含糊糊）中有个运行蓝本，master thesis是同上述用例纲要一同运作的。
现有工作（可选）
相关词汇（可选）
存在问题和局限性（可选）
Guenter Muehlberger认为用例纲要是相当容易实现的，对大家也是有好处的。 
相关用例和出乎意料的用例（可选）
参考（可选）&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426553/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426553/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426553/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>关联数据 用例 书目数据 标识</category><category>学习工具类</category><pubDate>Wed, 01 Dec 2010 16:21:38 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=80</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426553/3953167</fs:itemid></item><item><title>lxmsmile的FOAF文档</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/wp-content/uploads/2010/12/lxmsmile.rdf&quot; title=&quot;lxmsmile.rdf&quot;&gt;lxmsmile.rdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426554/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426554/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426554/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=79</wfw:commentRss><description>lxmsmile.rdf&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426554/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426554/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426554/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>学习工具类</category><pubDate>Wed, 01 Dec 2010 16:09:58 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=79</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426554/3953167</fs:itemid></item><item><title>转个学术报告通知</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Verdana&quot;&gt; N久没更新博客，转个学术报告冲冲门面吧！&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Verdana&quot;&gt;有个学术讲座。想参加请回复。&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; face=&quot;Verdana&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;   华东师大图书馆&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;定于&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;月&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;12&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;日上午在中山北路校区图书馆举&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;办由伊利诺伊大学香槟分校图书情报学院院长&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;John M. Unsworth&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;教授专题演讲的学术活动。&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;一同前来的伊利诺伊消防服务培训学院图书馆馆长阮炼将担当翻译并&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;同大家交流。&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;演讲题目：当前美国数字图书馆管理与研究的发展&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 21pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;Unsworth&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;院长将通过引述伊利诺伊大学图书馆、&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;伊利诺伊大学图书馆与信息科学学院和其他大学与机构的多种数字图&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;书馆项目与计划，讨论数字图书馆管理和研究领域存在的挑战，&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;问题与解决方法。他还将提供对数字图书馆未来发展的预测。&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;日期：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;2009&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;年&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;月&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;12&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;日（周五）&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;时间：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;9:00&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;～&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;11:30&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;讲演&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;/&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;回答提问&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;/&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;交流&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;地点：中山北路&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;3663&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;号华东师范大学&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt 21pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;图书馆逸夫楼&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;2&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;楼&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;B201&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;培训室&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;
欢迎图情系的老师和研究生参加。参加者最好于&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;6&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;月&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;日前&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;ema&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;il&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;或致电图书馆，我们主要是统计人数，&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;场地位置不够就要改地方。&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;联系方式：华东师范大学图书馆办公室&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;span&gt;严明&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span&gt;    &lt;/span&gt;Email: &lt;a href=&quot;mailto:myan@library.ecnu.edu.cn&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;myan@library.ecnu.edu.cn&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;   &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;电话：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;62232317&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;54344880 &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;传真：&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;62579196&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426555/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426555/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426555/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=72</wfw:commentRss><description>N久没更新博客，转个学术报告冲冲门面吧！
有个学术讲座。想参加请回复。
   华东师大图书馆定于6月12日上午在中山北路校区图书馆举办由伊利诺伊大学香槟分校图书情报学院院长John M. Unsworth教授专题演讲的学术活动。一同前来的伊利诺伊消防服务培训学院图书馆馆长阮炼将担当翻译并同大家交流。
演讲题目：当前美国数字图书馆管理与研究的发展
Unsworth院长将通过引述伊利诺伊大学图书馆、伊利诺伊大学图书馆与信息科学学院和其他大学与机构的多种数字图书馆项目与计划，讨论数字图书馆管理和研究领域存在的挑战，问题与解决方法。他还将提供对数字图书馆未来发展的预测。
日期：2009年6月12日（周五）
时间：9:00～11:30讲演/回答提问/交流
地点：中山北路3663号华东师范大学
图书馆逸夫楼2楼B201培训室

欢迎图情系的老师和研究生参加。参加者最好于6月10日前email或致电图书馆，我们主要是统计人数，场地位置不够就要改地方。
联系方式：华东师范大学图书馆办公室 严明
    Email: myan@library.ecnu.edu.cn
   电话：62232317  54344880 传真：62579196
 &lt;img src=&quot;http://www1.feedsky.com/t1/443426555/lxmsmile/feedsky/s.gif?r=http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;0&quot; width=&quot;0&quot; style=&quot;position:absolute&quot; /&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426555/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426555/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>广告</category><category>学术报告</category><pubDate>Tue, 02 Jun 2009 17:25:23 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=72</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426555/3953167</fs:itemid></item><item><title>快乐时光与您分享</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=70</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=70&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;在网上看到了才女娜娜的精&lt;a href=&quot;http://misscrystal.blogbus.com/logs/36303256.html&quot;&gt;彩诗颂总结&lt;/a&gt;，看到了徐爸爸的照片倾情贡献，让我想起来往日大家在一起的快乐时光。07级情报学我们是相亲相爱的一家人。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94ae011fe9874a7c1475&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/867287181384/medium.jpg&quot; alt=&quot;IMG_0439&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94d3011fe98d27f93245&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/598567181503/medium.jpg&quot; alt=&quot;IMG_0452&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
07年大家一起包水饺&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94cb011febd94f015f7a&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/75067718ab95/medium.jpg&quot; alt=&quot;large_3187j40&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
08年和房地产一起上口语课，口语课上的扮家家，扮wedding&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94c9011fe93e0fa01d01&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/0472871800bf/medium.jpg&quot; alt=&quot;DSC01114&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
08年包水饺&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;08年春游&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811ffdb1a401200db920643610&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/lxmsmile/06813721578a/medium.jpg&quot; alt=&quot;IMG_1049&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811ffdb1a401200db92020360f&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/lxmsmile/17008721578a/medium.jpg&quot; alt=&quot;IMG_1031&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
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09年3月份同学给我和小乐的祝福，乐的我&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94d3011fe92be87d2d98&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/48761717fc1d/medium.jpg&quot; alt=&quot;PICT0043&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
小黄乐醉了，把蛋糕放在酒杯里敬我们资深老帅哥&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94ae011fe92f91200c71&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/73944717fd0e/medium.jpg&quot; alt=&quot;PICT0058&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
我们的资深帅哥很有派吧，嘿嘿&amp;#8212;&lt;br /&gt;
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美女也醉了。。。&lt;br /&gt;
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我们的资深老帅哥和帅哥们&lt;br /&gt;
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很多美女，太享受了。。。&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.yupoo.com/photos/view?id=ff8080811fcb94b9011fe934733115f6&quot; title=&quot;来YUPOO看我的照片&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pic.yupoo.com/ecnuinfo/73415717fe4e/medium.jpg&quot; alt=&quot;PICT0079&quot; width=&quot;500&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;375&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426556/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426556/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=70</wfw:commentRss><description>在网上看到了才女娜娜的精彩诗颂总结，看到了徐爸爸的照片倾情贡献，让我想起来往日大家在一起的快乐时光。07级情报学我们是相亲相爱的一家人。


07年大家一起包水饺

08年和房地产一起上口语课，口语课上的扮家家，扮wedding

08年包水饺
08年春游



09年3月份同学给我和小乐的祝福，乐的我

小黄乐醉了，把蛋糕放在酒杯里敬我们资深老帅哥

我们的资深帅哥很有派吧，嘿嘿&amp;#8212;

美女也醉了。。。

我们的资深老帅哥和帅哥们

很多美女，太享受了。。。&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426556/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426556/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>生活</category><category>07情报</category><pubDate>Mon, 16 Mar 2009 12:59:34 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=70#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=70</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=70</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426556/3953167</fs:itemid></item><item><title>DC专辑翻译个人总结</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=69</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=69&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
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&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;去年&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;12&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;月份在刘老师的带领下，我们着手进行了&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;专辑翻译，并在&lt;a href=&quot;http://cnlib20.ning.com/forum/topics/dc2008lun-wen-zhuan-ji-fan-yi&quot;&gt;图书馆2.0论坛&lt;/a&gt;上为此展开了讨论。我负责的文章题为《&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'Trebuchet MS'&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Encoding Application Profiles &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;in a Computational Model of the Crosswalk&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;》，历时&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;各月终于吧初稿交了上去，初稿长达&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;11&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;页，字数为&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;7591&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;个。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;月初反馈稿回来，因个人原因，一直没有把稿子好好对照看看。准备好好干点活了，所以今天把电脑里文件资料好好清理整理了下，顺便把去年年末的这项工作做个总结。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;笔记本接了&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;24&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;寸的显示屏，把&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;的这篇原稿，初稿及校审过的&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;3&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;稿对照着看。看的方法是我把对初稿和校审稿都有异议的部分用红字标出，并标上英文原文；对照校审稿，对初稿添加及修改的内容部分用黑色字体突出。从整体上看，翻译最差的部分是摘要和结尾部分，特别是结尾的第二小段。摘要和结尾翻译差的原因可能是因为我对通篇文章的逻辑结构还没吃透，到目前为止，我觉得自己还是没有吃透全文，有待进一步学习。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;不知道其他人是什么总结，我个人的总结是，翻译主要存在这样几个问题：&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-align: left; text-indent: -18pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;1、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;口语化严重。例如举例是多出现“像”这个词，而没有用“如”、“诸”效果好。另外在阐述观点是多说“我”、“我们”，缺乏点客观意识。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-align: left; text-indent: -18pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;2、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;繁琐。死死的按照英文原文翻译，不懂得该省的部分省略掉，造成一句话，一个词反复多次出现。如&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;excel&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;这个词，在翻译过程就出现过这个情况，其实有时其是可以省掉的。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-align: left; text-indent: -18pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;3、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;融会贯通，不善变通。通篇文章中出现比较多的单词“&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;extend&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;”其可以译成“细化”或者“扩展”，具体看语境而定。再比如&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;excel&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;这个单词，字面上看就是“电子表”的意思，其实根据通篇文章译成“映射表“比较好。和校审稿对照，再者就是句子成分不全，没有根据语境适当的添加缺少成分。最后，就是让自己都觉得好笑的是，我的翻译严格按照原文，以至于该是逗号的地方就是逗号，该是句号的地方就是句号，完全不敢有一点和全文有所出入，太叫真了，简直是一块木鱼疙瘩。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-align: left; text-indent: -18pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;4、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;专业术语有待加强了解认识。最为严重的是&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC-terms&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;应译成限定版&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，而我译成&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;术语，还有就是&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Crosswalk Web Service&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: 宋体&quot;&gt;，这个我在网上搜索的翻译是“&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;自动元数据映射服务&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: 宋体&quot;&gt;“，校审稿里是”&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;元数据映射&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Web&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;服务&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;“，&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 15.75pt; text-align: left; text-indent: -15.75pt&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;、的组织，特别是语序问题。这个是全篇的大问题，举几个例子吧。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;）我们需要管理变革，因为标准总是在演化的。（初稿）&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;由于新的标准在需求的催生下总是会不断涌现，我们需要有管理变革的能力。（校审稿）。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;）&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体; color: red&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;在路径中以522a结尾的northwest数据（初稿）。&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;st1:chmetcnv unitname=&quot;a&quot; sourcevalue=&quot;522&quot; hasspace=&quot;True&quot; negative=&quot;False&quot; numbertype=&quot;1&quot; tcsc=&quot;0&quot; w:st=&quot;on&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT; color: red&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/st1:chmetcnv&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体; color: red&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;以&lt;/span&gt;&lt;st1:chmetcnv unitname=&quot;a&quot; sourcevalue=&quot;522&quot; hasspace=&quot;True&quot; negative=&quot;False&quot; numbertype=&quot;1&quot; tcsc=&quot;0&quot; w:st=&quot;on&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;522 a&lt;/span&gt;&lt;/st1:chmetcnv&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;结尾的路径中可以读到数据（校审稿）。等等类似情况很多。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;当然，校审稿还有些问题，就是一些词汇的前后意思没有统一起来，比如说一个词汇或者术语在前面某处改了，在其他处可能会有所疏漏，这是也是正常的。整个翻译及校审工作都是很行苦的，疏漏在所难免的。我的文章通过刘老师的校审，润色很多可以等大雅之堂了。&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;专辑文章可能会在《现代图书情报技术》第三期出版，专辑名为&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;“&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;元数据与语义技术和社会性应用&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;”&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;，&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;选译了&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://webdoc.sub.gwdg.de/univerlag/2008/DC_proceedings.pdf&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;DC2008&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;年会文集&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;中的六篇非常前沿的论文。关于改专辑的介绍可参照&lt;a href=&quot;http://www.kevenlw.name/archives/957&quot;&gt;“一组强文，敬请期待&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.kevenlw.name/archives/957&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;”.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: TimesNewRomanPSMT&quot; lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426557/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426557/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=69</wfw:commentRss><description>去年12月份在刘老师的带领下，我们着手进行了DC专辑翻译，并在图书馆2.0论坛上为此展开了讨论。我负责的文章题为《Encoding Application Profiles in a Computational Model of the Crosswalk》，历时1各月终于吧初稿交了上去，初稿长达11页，字数为7591个。2月初反馈稿回来，因个人原因，一直没有把稿子好好对照看看。准备好好干点活了，所以今天把电脑里文件资料好好清理整理了下，顺便把去年年末的这项工作做个总结。
笔记本接了24寸的显示屏，把DC的这篇原稿，初稿及校审过的3稿对照着看。看的方法是我把对初稿和校审稿都有异议的部分用红字标出，并标上英文原文；对照校审稿，对初稿添加及修改的内容部分用黑色字体突出。从整体上看，翻译最差的部分是摘要和结尾部分，特别是结尾的第二小段。摘要和结尾翻译差的原因可能是因为我对通篇文章的逻辑结构还没吃透，到目前为止，我觉得自己还是没有吃透全文，有待进一步学习。
不知道其他人是什么总结，我个人的总结是，翻译主要存在这样几个问题：
1、  口语化严重。例如举例是多出现“像”这个词，而没有用“如”、“诸”效果好。另外在阐述观点是多说“我”、“我们”，缺乏点客观意识。
2、  繁琐。死死的按照英文原文翻译，不懂得该省的部分省略掉，造成一句话，一个词反复多次出现。如excel这个词，在翻译过程就出现过这个情况，其实有时其是可以省掉的。
3、  融会贯通，不善变通。通篇文章中出现比较多的单词“extend”其可以译成“细化”或者“扩展”，具体看语境而定。再比如excel这个单词，字面上看就是“电子表”的意思，其实根据通篇文章译成“映射表“比较好。和校审稿对照，再者就是句子成分不全，没有根据语境适当的添加缺少成分。最后，就是让自己都觉得好笑的是，我的翻译严格按照原文，以至于该是逗号的地方就是逗号，该是句号的地方就是句号，完全不敢有一点和全文有所出入，太叫真了，简直是一块木鱼疙瘩。
4、  专业术语有待加强了解认识。最为严重的是DC-terms应译成限定版DC，而我译成DC术语，还有就是Crosswalk Web Service，这个我在网上搜索的翻译是“自动元数据映射服务“，校审稿里是”元数据映射Web服务“，
5、的组织，特别是语序问题。这个是全篇的大问题，举几个例子吧。1）我们需要管理变革，因为标准总是在演化的。（初稿）由于新的标准在需求的催生下总是会不断涌现，我们需要有管理变革的能力。（校审稿）。2）在路径中以522a结尾的northwest数据（初稿）。 以522 a结尾的路径中可以读到数据（校审稿）。等等类似情况很多。
当然，校审稿还有些问题，就是一些词汇的前后意思没有统一起来，比如说一个词汇或者术语在前面某处改了，在其他处可能会有所疏漏，这是也是正常的。整个翻译及校审工作都是很行苦的，疏漏在所难免的。我的文章通过刘老师的校审，润色很多可以等大雅之堂了。
DC专辑文章可能会在《现代图书情报技术》第三期出版，专辑名为“元数据与语义技术和社会性应用”， 选译了DC2008年会文集中的六篇非常前沿的论文。关于改专辑的介绍可参照“一组强文，敬请期待”.
 &lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426557/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426557/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>DC专辑</category><category>元数据</category><pubDate>Sat, 07 Mar 2009 18:49:39 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=69#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=69</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=69</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426557/3953167</fs:itemid></item><item><title>做论文的体会</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=68</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=68&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;像青蛙一样，冬眠了一个冬天。如今春天了，我也该苏醒了。&lt;/p&gt;
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&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;最近读了一些导师转发给我的关于毕业论文的博文，看后收获很大，我和当今许多研究生一样在做论文方面存在很多问题，具体有一下几点体会：&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;1、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;通篇论文主要是靠各个小标题堆叠而成，通篇缺乏逻辑连贯性及承上启下的文字内容。追其原因可能是我们做论文的准备工作没做好，没有彻底分析好，研究对象是什么，研究的对象的问题是什么，没有好好分析问题，没有提出自己研究论证得到的有效解决方法。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;2、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;在查阅引用文献时，不注意记录文献出处。到最后随便记录个文献，糊弄过去，说实话我在做本科论文时就这么做过，后来读研，老师教导说有时往往一篇好的文章，编辑就看你最后著录的文献规范否，严谨否，在后来的学习中，我也感觉到，引文出处不是随便的事。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;3、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;关于文献综述，许多老师反应现在的学生不会写文献综述，记得&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;08&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;年年初和刘老师一起写过一篇题为《管窥&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2007&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;年数字图书馆进展》的文章，这是一篇综述性文章。记得写的时候刘老师跟我说过，文献综述一般有&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;种写法，一种是没有自己的观点，科学的归纳文献的观点，另一种是不光归纳别人的观点，还有自己的观点看法，切记的是文献综述不能只会简单的罗列观点。后一种综述写法一般是大牛们写的。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;4、&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;写文章过程中容易写着写着偏题，忘了最初的写作重点。我有一种经历就是在收集资料的时候，觉得这个问题观点新颖，方法新颖就拿过来用，慢慢的舍不得丢弃掉这些整理不易的资料，而偏离的原先文章的重心。追其原因可能是因为缺乏自己的分析和研究，缺乏下功夫，最后没办法就搬抄自己觉得比较新颖的东西，导致本末倒置。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 15.75pt; text-indent: -15.75pt&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 宋体&quot;&gt;、不够重视写作进度，论文进度一拖再拖。当今社会就业压力及生存的压力，使得大多研究生心浮气躁无法安心做研究，把读研当成是一块敲门砖。而如今这块敲门砖也不是只看造型了，还要看看分量够不够重，能不能敲开就业的大门，所以学业上要有所造化，论文要按质按期的完成，给敲门砖冲冲量。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:DrawingGridVerticalSpacing&gt;7.8 磅&lt;/w:DrawingGridVerticalSpacing&gt;   &lt;w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery&gt;0&lt;/w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery&gt;   &lt;w:DisplayVerticalDrawingGridEvery&gt;2&lt;/w:DisplayVerticalDrawingGridEvery&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:Compatibility&gt;    &lt;w:SpaceForUL/&gt;    &lt;w:BalanceSingleByteDoubleByteWidth/&gt;    &lt;w:DoNotLeaveBackslashAlone/&gt;    &lt;w:ULTrailSpace/&gt;    &lt;w:DoNotExpandShiftReturn/&gt;    &lt;w:AdjustLineHeightInTable/&gt;    &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;    &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;    &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;    &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;    &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;    &lt;w:UseFELayout/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;br /&gt;
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&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426558/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426558/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=68</wfw:commentRss><description>像青蛙一样，冬眠了一个冬天。如今春天了，我也该苏醒了。


  

最近读了一些导师转发给我的关于毕业论文的博文，看后收获很大，我和当今许多研究生一样在做论文方面存在很多问题，具体有一下几点体会：
1、  通篇论文主要是靠各个小标题堆叠而成，通篇缺乏逻辑连贯性及承上启下的文字内容。追其原因可能是我们做论文的准备工作没做好，没有彻底分析好，研究对象是什么，研究的对象的问题是什么，没有好好分析问题，没有提出自己研究论证得到的有效解决方法。
2、  在查阅引用文献时，不注意记录文献出处。到最后随便记录个文献，糊弄过去，说实话我在做本科论文时就这么做过，后来读研，老师教导说有时往往一篇好的文章，编辑就看你最后著录的文献规范否，严谨否，在后来的学习中，我也感觉到，引文出处不是随便的事。
3、  关于文献综述，许多老师反应现在的学生不会写文献综述，记得08年年初和刘老师一起写过一篇题为《管窥2007年数字图书馆进展》的文章，这是一篇综述性文章。记得写的时候刘老师跟我说过，文献综述一般有2种写法，一种是没有自己的观点，科学的归纳文献的观点，另一种是不光归纳别人的观点，还有自己的观点看法，切记的是文献综述不能只会简单的罗列观点。后一种综述写法一般是大牛们写的。
4、  写文章过程中容易写着写着偏题，忘了最初的写作重点。我有一种经历就是在收集资料的时候，觉得这个问题观点新颖，方法新颖就拿过来用，慢慢的舍不得丢弃掉这些整理不易的资料，而偏离的原先文章的重心。追其原因可能是因为缺乏自己的分析和研究，缺乏下功夫，最后没办法就搬抄自己觉得比较新颖的东西，导致本末倒置。
5、不够重视写作进度，论文进度一拖再拖。当今社会就业压力及生存的压力，使得大多研究生心浮气躁无法安心做研究，把读研当成是一块敲门砖。而如今这块敲门砖也不是只看造型了，还要看看分量够不够重，能不能敲开就业的大门，所以学业上要有所造化，论文要按质按期的完成，给敲门砖冲冲量。


  
暂且这些，其他体会待续！
 &lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426558/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426558/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>感悟</category><category>体会</category><pubDate>Fri, 06 Mar 2009 20:19:03 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=68#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=68</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=68</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426558/3953167</fs:itemid></item><item><title>静夜思</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=67</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=67&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;最近遇到的人和事让我感触颇多，在此反省总结一番，希望对苦恼中的你有所帮助！&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1、多抱怨无益，有时更是损自己形象。工作中不要抱怨自己付出的太多，总以为别人不知道，总是想一吐为快。我想说的是：别怕别人看不到你的努力，也别怕自己吃亏，你的吃亏和努力，别人看得到；别计较太多，抱怨太多，你的计较和抱怨，别人也同样看得到。你的优点，也许别人一时看不出来，但是路遥知马力，只要你坚持，别放弃你最初的执著，你身边的人一定能感受得到，这个过程，也许是积累机会的过程吧！&lt;br /&gt;
2、避免急于求成。急于求成，可能是心态不好，我常常犯这个毛病，总让别人以为我是个急功近利、不稳重的人。急于求成，让我常常毛毛躁躁的把半成品交给导师，收到的回报往往是一顿训，我觉得这点太不应该了，很容易就可以解决的问题，只要我在每次提交完成的工作之前，认认真真的把东西仔细看几遍就可以避免的。在生活中，要注意言多必失，三思而后行，避免过急、过快！&lt;br /&gt;
3、坚持。我是一个多血质的人，精力充沛，但兴趣太广泛，常常是看一个想学一个，到最后什么都没学会。我想说的是：环境的变化，有时让我们沉浸了对未来的憧憬中，渐渐迷失自己最初的执著。有人说世界上唯一不变的就是一直在变，那么就让我们在变化中学会韧性的坚持吧！&lt;br /&gt;
4、自信、坦然、乐观。以前总以为自己很渺小，觉得同学牛，朋友牛，唯一不行的就是自己，面对大牛总是怕怕的，有时总是想把自己表现的完美点，往往结果是比真实的自己还要拙劣，失去了原本真实的自己。常常觉得别人是不是说我这不好那不好，也总是把自己的这种想法套到别人的身上，以自己以为的东西来庸人自扰。缺乏自信让我觉得自己是傻傻的，仿佛是跳梁小丑。心态是我一直很看重的，我觉得做什么事情都要有良好的心态，坦然和乐观是我比较看重的两种心态，坦然面对自己的得失和生活的困难，乐观的面对人生的每一个坎，敢于应对每一次挑战！&lt;br /&gt;
5、心胸和心眼。做一个心胸宽阔的人，心胸宽广得人是受人欢迎和赏识得，也是最容易得到机会的人；现在的社会很复杂，人都很务实，涉及到利益，亲兄弟都会反目成仇，现代社会做好事不是坏事，但是做好事的时候要多个心眼，你的好是不是会成为别人利用的工具。&lt;br /&gt;
6、勤劳。已经没有水平了还不勤奋点，以后就业指望啥？&lt;br /&gt;
7、做事情的技巧。注意：purpose、time、tools、person、place。预先善其事，必先利其器。事，什么事？要有对象有目的性，要利用好工具。其次要注意who？where？when？做事总要个时效性。我总是稀里糊涂的做事，总是力出不讨好，好心办坏事，真是罪过啊！&lt;br /&gt;
8、热心助人把持个度。生活中，我总是把所有能做的事情揽过来自己做，一方面，搞得自己精疲力尽，另一方面，其实也是害了别人，剥夺了别人锻炼的机会。以后做事，我要“先小人后君子”的原则，利己利人！&lt;br /&gt;
9、事实说话，数据说话。以后尽量少自以为是，少自我感觉良好！&lt;br /&gt;
若有感触，以后再续吧！最后我想对我尊敬的导师keven老师说几句话，我非常高兴有您这样一位导师，您对我的教导和批评我从来没生气过，我气的是自己缺点太多，能力太差，成为不了老师您心目中的好学生，不过以后我会尽量去超越现在我。&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426559/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426559/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=67</wfw:commentRss><description>最近遇到的人和事让我感触颇多，在此反省总结一番，希望对苦恼中的你有所帮助！
1、多抱怨无益，有时更是损自己形象。工作中不要抱怨自己付出的太多，总以为别人不知道，总是想一吐为快。我想说的是：别怕别人看不到你的努力，也别怕自己吃亏，你的吃亏和努力，别人看得到；别计较太多，抱怨太多，你的计较和抱怨，别人也同样看得到。你的优点，也许别人一时看不出来，但是路遥知马力，只要你坚持，别放弃你最初的执著，你身边的人一定能感受得到，这个过程，也许是积累机会的过程吧！
2、避免急于求成。急于求成，可能是心态不好，我常常犯这个毛病，总让别人以为我是个急功近利、不稳重的人。急于求成，让我常常毛毛躁躁的把半成品交给导师，收到的回报往往是一顿训，我觉得这点太不应该了，很容易就可以解决的问题，只要我在每次提交完成的工作之前，认认真真的把东西仔细看几遍就可以避免的。在生活中，要注意言多必失，三思而后行，避免过急、过快！
3、坚持。我是一个多血质的人，精力充沛，但兴趣太广泛，常常是看一个想学一个，到最后什么都没学会。我想说的是：环境的变化，有时让我们沉浸了对未来的憧憬中，渐渐迷失自己最初的执著。有人说世界上唯一不变的就是一直在变，那么就让我们在变化中学会韧性的坚持吧！
4、自信、坦然、乐观。以前总以为自己很渺小，觉得同学牛，朋友牛，唯一不行的就是自己，面对大牛总是怕怕的，有时总是想把自己表现的完美点，往往结果是比真实的自己还要拙劣，失去了原本真实的自己。常常觉得别人是不是说我这不好那不好，也总是把自己的这种想法套到别人的身上，以自己以为的东西来庸人自扰。缺乏自信让我觉得自己是傻傻的，仿佛是跳梁小丑。心态是我一直很看重的，我觉得做什么事情都要有良好的心态，坦然和乐观是我比较看重的两种心态，坦然面对自己的得失和生活的困难，乐观的面对人生的每一个坎，敢于应对每一次挑战！
5、心胸和心眼。做一个心胸宽阔的人，心胸宽广得人是受人欢迎和赏识得，也是最容易得到机会的人；现在的社会很复杂，人都很务实，涉及到利益，亲兄弟都会反目成仇，现代社会做好事不是坏事，但是做好事的时候要多个心眼，你的好是不是会成为别人利用的工具。
6、勤劳。已经没有水平了还不勤奋点，以后就业指望啥？
7、做事情的技巧。注意：purpose、time、tools、person、place。预先善其事，必先利其器。事，什么事？要有对象有目的性，要利用好工具。其次要注意who？where？when？做事总要个时效性。我总是稀里糊涂的做事，总是力出不讨好，好心办坏事，真是罪过啊！
8、热心助人把持个度。生活中，我总是把所有能做的事情揽过来自己做，一方面，搞得自己精疲力尽，另一方面，其实也是害了别人，剥夺了别人锻炼的机会。以后做事，我要“先小人后君子”的原则，利己利人！
9、事实说话，数据说话。以后尽量少自以为是，少自我感觉良好！
若有感触，以后再续吧！最后我想对我尊敬的导师keven老师说几句话，我非常高兴有您这样一位导师，您对我的教导和批评我从来没生气过，我气的是自己缺点太多，能力太差，成为不了老师您心目中的好学生，不过以后我会尽量去超越现在我。&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426559/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426559/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>感悟</category><category>思</category><pubDate>Tue, 11 Nov 2008 00:31:22 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=67#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=67</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=67</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426559/3953167</fs:itemid></item><item><title>laolu带我们读网</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=66</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=66&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p&gt;读研1年多了，课堂上首次和&lt;a href=&quot;http://laolu.spaces.live.com/&quot;&gt;laolu&lt;/a&gt;见面了&lt;a href=&quot;http://laolu.spaces.live.com/&quot;&gt;  &lt;/a&gt;，嘿嘿&amp;#8212;从今天开始laolu给我们上电子商务课，用其自己的话说，上课的内容远远超过电子商务，因此我称之为读网。&lt;br /&gt;
今天读网的关键词：商业模式（直接商业模式和间接商业模式）、SNS、Email、竞价排名、天使投资、杨致远、yahoo、阿里巴巴、微软史玉柱、周鸿祎周鸿祎、孙正义等&lt;br /&gt;
案例：1、google和baidu广告的营销模式及经济效益；&lt;br /&gt;
2、开心网，商标问题，“开心”一词太一般太通用，其商标问题未能解决，出现n多山寨版；&lt;br /&gt;
3、百度打算进军BtoB同taobao一比高低，搜索和社区是baidu的两大基础，但是通过baidu和taobao的合作，没看到baidu给taobao带去多大的点击流量及经济效益，既然和taobao合作没带去什么实际的效益，现在自己开发BtoB的电子商务，可能是自己在打自己的嘴巴，其未来的状况如何有待 我们关注；&lt;br /&gt;
4、横生笔记本的官司，曾经横生的一个客户找横生维修，当时服务态度不好，没给修，客户回去后，建了个个人网站，揭露横生服务及质量等问题，后来越来越多对横生产品及服务不满的人进去顶，吵的改网站很热，最后被媒体报道。横生将这个客户和媒体一诬陷罪告上法庭，索取100万赔款。最后客户承担10万赔款，其他媒体赔，网友为该客户捐的了10万。横生虽然赢得了官司却失去了市场，现在几乎听不到这个牌子的本本了。另一个类似的案例是华硕勒索案，对方勒索华硕500万美元，假若不给将华硕的一些问题向全世界多家媒体公布，后来的结局是，勒索方被关押10各月，暂不提勒索人以前有勒索案底，就整个事件来看，对华硕造成的社会影响可能远远大于500万美元。&lt;br /&gt;
5、周鸿祎，&lt;a href=&quot;http://news.csdn.net/n/20060804/93301.html&quot;&gt;3721流氓软件&lt;/a&gt;和360反恶意插件软件的创始人，由黑道老大向白道老大转变；&lt;br /&gt;
6、、yahoo与杨致远及孙正义，孙正义的投资（yahoo和阿里巴巴）。杨致远及其同学创建了yahoo，最初在网上找资料，没有导航也没有搜索引擎，杨致远及同学经常上网，对网上的资料非常的熟悉，就对这些资料做简单分类，起到导航的作用，后来带来了很大的点击量，杨致远及其同学看到了商机，创建了yahoo。之后对yahoo做的最成功的是softbank的创始人&lt;a href=&quot;http://www.kpcn.org/news/Read.asp?NewsID=4771&amp;amp;kpcn=.7055475&quot;&gt;孙正义&lt;/a&gt;，是赌场老板的儿子，是天生的风险资本家。有文章这样描述：　“孙向互联网的出手的第一着实在厉害，他相中了雅虎。当时，雅虎在风险资本家中已经晓有名气，追逐者甚多。 1995年11月，孙先用2百万美金试探了一下深浅，继而在96年3月，进一步与雅虎创始人华裔扬先生共进冷比萨饼午餐，希望花1.05亿美金把自己在雅虎的赌注提升至33%。扬说，“大家都以为他疯了，在1996年春，向刚起步的雅虎下注1亿美金是极进取的行为。我不认为孙今日的丰收来自运气，他的思维和行动显然领先普通人15-20年。”软件银行最终在雅虎得到28%的份额。两个月后，雅虎上市，软件银行在雅虎的赌注得到的回报高达84亿美金。”现年44岁，清瘦的孙，称自己正在从事的互联网风险投资生意是一项可持续300年的生意。其实这位当今日本的比尔/盖茨与华尔街另一老牌风险投资公司葛得满GoldmanSachs事实上催生了全球最大华人网络&amp;#8211;新浪网。像这样有风险投资的人还有史玉柱，多次倒下多次站起来，他的网游一直不被IT看好，现在没想到做还不错。&lt;br /&gt;
7、Netscape和微软竞争做浏览器，据说1995年的时候，Netscape开发浏览器和微软IE3.0比，结果是一个是大学生一个幼儿园的孩子，但是两年后，微软压倒了Netscape。Netscape的核心小组不看压迫离家出走，创建了现在的浏览器firefox，这个偶非常喜欢用，嘿嘿&amp;#8212;&amp;#8211;&lt;br /&gt;
laolu的课讲的非常好，零散的东西被其讲的非常有系统性和逻辑性，如果的偶的表达不太正确，还请大家见谅，毕竟是靠听记下来的dongdong！&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426560/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426560/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=66</wfw:commentRss><description>读研1年多了，课堂上首次和laolu见面了  ，嘿嘿&amp;#8212;从今天开始laolu给我们上电子商务课，用其自己的话说，上课的内容远远超过电子商务，因此我称之为读网。
今天读网的关键词：商业模式（直接商业模式和间接商业模式）、SNS、Email、竞价排名、天使投资、杨致远、yahoo、阿里巴巴、微软史玉柱、周鸿祎周鸿祎、孙正义等
案例：1、google和baidu广告的营销模式及经济效益；
2、开心网，商标问题，“开心”一词太一般太通用，其商标问题未能解决，出现n多山寨版；
3、百度打算进军BtoB同taobao一比高低，搜索和社区是baidu的两大基础，但是通过baidu和taobao的合作，没看到baidu给taobao带去多大的点击流量及经济效益，既然和taobao合作没带去什么实际的效益，现在自己开发BtoB的电子商务，可能是自己在打自己的嘴巴，其未来的状况如何有待 我们关注；
4、横生笔记本的官司，曾经横生的一个客户找横生维修，当时服务态度不好，没给修，客户回去后，建了个个人网站，揭露横生服务及质量等问题，后来越来越多对横生产品及服务不满的人进去顶，吵的改网站很热，最后被媒体报道。横生将这个客户和媒体一诬陷罪告上法庭，索取100万赔款。最后客户承担10万赔款，其他媒体赔，网友为该客户捐的了10万。横生虽然赢得了官司却失去了市场，现在几乎听不到这个牌子的本本了。另一个类似的案例是华硕勒索案，对方勒索华硕500万美元，假若不给将华硕的一些问题向全世界多家媒体公布，后来的结局是，勒索方被关押10各月，暂不提勒索人以前有勒索案底，就整个事件来看，对华硕造成的社会影响可能远远大于500万美元。
5、周鸿祎，3721流氓软件和360反恶意插件软件的创始人，由黑道老大向白道老大转变；
6、、yahoo与杨致远及孙正义，孙正义的投资（yahoo和阿里巴巴）。杨致远及其同学创建了yahoo，最初在网上找资料，没有导航也没有搜索引擎，杨致远及同学经常上网，对网上的资料非常的熟悉，就对这些资料做简单分类，起到导航的作用，后来带来了很大的点击量，杨致远及其同学看到了商机，创建了yahoo。之后对yahoo做的最成功的是softbank的创始人孙正义，是赌场老板的儿子，是天生的风险资本家。有文章这样描述：　“孙向互联网的出手的第一着实在厉害，他相中了雅虎。当时，雅虎在风险资本家中已经晓有名气，追逐者甚多。 1995年11月，孙先用2百万美金试探了一下深浅，继而在96年3月，进一步与雅虎创始人华裔扬先生共进冷比萨饼午餐，希望花1.05亿美金把自己在雅虎的赌注提升至33%。扬说，“大家都以为他疯了，在1996年春，向刚起步的雅虎下注1亿美金是极进取的行为。我不认为孙今日的丰收来自运气，他的思维和行动显然领先普通人15-20年。”软件银行最终在雅虎得到28%的份额。两个月后，雅虎上市，软件银行在雅虎的赌注得到的回报高达84亿美金。”现年44岁，清瘦的孙，称自己正在从事的互联网风险投资生意是一项可持续300年的生意。其实这位当今日本的比尔/盖茨与华尔街另一老牌风险投资公司葛得满GoldmanSachs事实上催生了全球最大华人网络&amp;#8211;新浪网。像这样有风险投资的人还有史玉柱，多次倒下多次站起来，他的网游一直不被IT看好，现在没想到做还不错。
7、Netscape和微软竞争做浏览器，据说1995年的时候，Netscape开发浏览器和微软IE3.0比，结果是一个是大学生一个幼儿园的孩子，但是两年后，微软压倒了Netscape。Netscape的核心小组不看压迫离家出走，创建了现在的浏览器firefox，这个偶非常喜欢用，嘿嘿&amp;#8212;&amp;#8211;
laolu的课讲的非常好，零散的东西被其讲的非常有系统性和逻辑性，如果的偶的表达不太正确，还请大家见谅，毕竟是靠听记下来的dongdong！&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426560/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426560/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>案例</category><category>读网</category><category>laolu</category><pubDate>Thu, 06 Nov 2008 21:53:31 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=66#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=66</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=66</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426560/3953167</fs:itemid></item><item><title>Web 2.0如何令图书馆员的工作轻松有趣？</title><link>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=65</link><content:encoded>&lt;abbr class=&quot;unapi-id&quot; title=&quot;http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=65&quot;&gt;&lt;!-- &amp;nbsp; --&gt;&lt;/abbr&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;报告主题：技术促进用户参与及互动：&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Web 2.0&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;如何令图书馆员的工作轻松有趣？&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;   &lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;主 讲 人：&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Barbie Keiser &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;女士&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;   &lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;时    间：&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;2008&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;年&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;10&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;月&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;27&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;日&lt;/font&gt;&lt;strong&gt;（周一）  下午：&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;14&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;：&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;00&amp;#8212;-16&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;：&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;30&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;   &lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;地    点：上海交通大学闵行校区新馆（图书信息大楼）&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;E303&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;室&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;   &lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;报告语言：英语（有中文翻译）&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;主要内容：&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Barbie Keiser &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;女士的讲座从了解&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;21&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;世纪信息素养的重要意义、原则和框架出发，着重介绍图书馆应如何利用&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Web 2.0 &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;工具，改善工作流程，提高馆员专业技能，并为目标读者群开发更具创造性的产品和服务。讲演者不仅将详细介绍多种&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Web 2.0 &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;工具，而且将结合国外图书馆实际案例为各类图书馆专业人员开展相似项目提供经验。&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;讲演人简介：&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Barbie Keiser &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;女士是一位拥有三十多年丰富经验的信息资源管理咨询专家。她的客户包括各类图书馆、信息提供商、出版公司、政府机构、商业机构及公司等。她为学术图书馆及专业图书馆制定战略信息实施计划，并帮助若干家传统图书馆成功转型为现代化的提供专业服务的信息中心。作为资深培训师，&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Keiser&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;女士为图书馆员及信息工作者开发了一系列短期研讨会，主题包括图书馆服务推广、战略信息计划制定及信息素养培训等。在过去的数年中，她已在世界各地包括北美、欧洲及亚太国家开展过此类研讨培训活动，收到相当积极的反馈。&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Keiser&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;女士是&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;&lt;em&gt;Marketing Library Services: A Nuts-and-Bolts Approach&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;一书的作者之一。&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;1987&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;年毕业于&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Case Western Reserve University&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;，她是专业图书馆协会&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;Special Libraries Association (SLA) &lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;的会员，并在&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;2005&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;年获得了&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;SLA&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;总统嘉奖。同时她还是&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;2004&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;年和&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Arial, sans-serif&quot;&gt;2007&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;宋体, SimSun&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;年的富布赖特高级专家。&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;margin-bottom: 0in&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426561/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426561/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded><wfw:commentRss>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2&amp;p=65</wfw:commentRss><description>报告主题：技术促进用户参与及互动：Web 2.0如何令图书馆员的工作轻松有趣？
   主 讲 人：Barbie Keiser 女士
   时    间：2008年10月27日（周一）  下午：14：00&amp;#8212;-16：30
   地    点：上海交通大学闵行校区新馆（图书信息大楼）E303室
   报告语言：英语（有中文翻译）
主要内容：Barbie Keiser 女士的讲座从了解21世纪信息素养的重要意义、原则和框架出发，着重介绍图书馆应如何利用Web 2.0 工具，改善工作流程，提高馆员专业技能，并为目标读者群开发更具创造性的产品和服务。讲演者不仅将详细介绍多种Web 2.0 工具，而且将结合国外图书馆实际案例为各类图书馆专业人员开展相似项目提供经验。
讲演人简介：
Barbie Keiser 女士是一位拥有三十多年丰富经验的信息资源管理咨询专家。她的客户包括各类图书馆、信息提供商、出版公司、政府机构、商业机构及公司等。她为学术图书馆及专业图书馆制定战略信息实施计划，并帮助若干家传统图书馆成功转型为现代化的提供专业服务的信息中心。作为资深培训师，Keiser女士为图书馆员及信息工作者开发了一系列短期研讨会，主题包括图书馆服务推广、战略信息计划制定及信息素养培训等。在过去的数年中，她已在世界各地包括北美、欧洲及亚太国家开展过此类研讨培训活动，收到相当积极的反馈。Keiser女士是Marketing Library Services: A Nuts-and-Bolts Approach一书的作者之一。1987年毕业于Case Western Reserve University，她是专业图书馆协会Special Libraries Association (SLA) 的会员，并在2005年获得了SLA总统嘉奖。同时她还是2004年和2007年的富布赖特高级专家。
&amp;#160;&lt;p class=&quot;fswww1&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www1.feedsky.com/r/l/feedsky/lxmsmile/443426561/art01.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; ismap=&quot;ismap&quot; src=&quot;http://www1.feedsky.com/r/i/feedsky/lxmsmile/443426561/art01.gif&quot; onerror=&quot;this.style.display='none'&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><category>Lib2.0</category><category>广告</category><category>web2.0</category><pubDate>Thu, 23 Oct 2008 18:58:18 +0800</pubDate><author>admin</author><comments>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=65#comments</comments><guid isPermaLink="false">http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=65</guid><dc:creator>admin</dc:creator><fs:srclink>http://www.dlresearch.cn/lxm/?p=65</fs:srclink><fs:srcfeed>http://www.dlresearch.cn/lxm/?feed=rss2</fs:srcfeed><fs:itemid>feedsky/lxmsmile/~5824721/443426561/3953167</fs:itemid></item></channel></rss>
