我思，故我进

《窗边的小豆豆》

Sun, 22 Jun 2008 18:06:20 +0800

    这是一本类似童话的书，昨天晚上拿到手，看到12点多，发现自己睡不着，于是接着看，看到凌晨3点多，终于觉得有点睡意了。
    这是一个发生在二战结束前日本一所小学里一位叫豆豆的小女孩身边真实的故事，那位可亲可敬的巴学院校长，在他的电车学校里实践着他对教育的理解：自由、平等、博爱，让这所学校50多名性格、生理互不相同的学生快乐的生活着、学习着。
    这是一个与当时的主流教育大相径庭的教育方式，让我在看第一个小故事时就联想到了卢梭在《爱弥尔》中关于“解放儿童个性的自然教育”，也许校长的教育思想正是从这位伟大的思想家和教育家身上吸取而来。但是这位校长的更伟大之处在于他找到了让这个思想践行的土壤，并且得到了像豆豆的妈妈这样一类家长群体的认同。所以小豆豆是非常幸运的，她应该庆幸被原来的学校开除，她应该庆幸在自己人生的最早阶段遇见了让她用一生的时间来尊敬的校长先生，她更应该庆幸她有一个这么好的妈妈：豆豆的妈妈从来没有告诉小豆豆“你应该做什么”，而是在小豆豆想做什么的情况下，创造条件让孩子尝试她喜欢做的事情，也许小豆豆可能一段时间就会发生兴趣的转移，就像她学芭蕾舞一样，但是，给孩子选择的权利需要多么伟大的爱和勇气。
    这位可爱的小豆豆就是本书的作者黑柳彻子，她是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。...

生命化教育

Sun, 15 Jun 2008 17:06:48 +0800

      这段时间因为在思考如何将自己学了7年的专业和学前教育融合在一起的问题，咨询了学校一位在学前教育领域有较高学术威望的老师，他向我推荐了张文质老师的生命化教育，并借给我一本张老师关于生命化教育课题的演讲录。书非借不能读，借着别人的书我特别有阅读的欲望。
       什么是生命化教育，借张文质老师的话，就是“把对儿童的理解、关爱、信任、成全在具体的教育过程中体现出来，它不是仅仅停留在理念上的表达和理解，它必须是具体的实践过程中体现出来，这就是生命化教育”（《生命化教育研究资料》第四辑 P2）。这里“儿童”的年龄段在0--16岁，基本上未成年人我们都可以划到儿童这一称呼下。张老师是一位向往爱和自由的实践型教师，他在全省各地实践着他的生命化教育理念，希望能激发已经被一些不良制度压的喘不过气来的老师也产生对爱和自由的渴望，对爱和自由的生命化教育的憧憬，做一个“乐观的悲观主义者”。
      我们经常在批判现行的体制，在思考课程改革中的种种瓶颈，然而在批判，在思考之余，又有多少学者、多少老师会冲破制度的重重障碍，在夹缝中寻求教育的真正意义：通过对他人的引导、帮助、提醒、使我们获得自我了解和生命的觉醒，使我们因而有可能变得更为自由和完整。我非常赞同对教育意义的这种理解，特别是“引导、帮助和提醒”，也许这就是我们作为老师竭尽所能所能做到的：在适当的时候，用适当的方法，采取适当的措施，说适当的话，来引导、帮助和提醒学生，使他们学会对自己生命有较为全面的理解，从而自觉的对自己的生命负责。而为了做到这四个“适当”，许多老师面临着巨大的挑战，因为，今天我们如何去引导我们的学生，在很大程度上，受到我们在童年时期受到什么程度和何种性质的引导的较大影响，对这些潜意识的教育观和受教育观的理解及批判、需要我们不断的反思自己，反思自己的过去和现在，先哲苏格拉底曾经说过：“生命如不诉诸批评的省察，这种生命是不值得活下去的。”同样，我们的教学如不诉诸反思，这样的教学是不太可能和创造和生命联系在一起的。

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我们要如何面对自然灾害

Wed, 11 Jun 2008 20:06:50 +0800

汶川地震过去将近一个月了，可关于地震的话题仍然到处可闻可见，因为这次的地震给人类带来了太大的影响。
今天下午的政治学习学校请了泉州市地震局的专家做讲座，因为这个话题关系到老师们的生命财产问题，所以大家都比较认真的听，这位专家提供了很多详实的数据，生动的用图片和文字向我们展示了地震的相关知识，让我知道了关于地震的一些信息。
1、地震和下雨打雷等自然现象一样，在这个地球上是经常发生的，是大自然的规律，我们要对我们赖以生存的地球保持敬畏之心，但也不要过分恐惧，因为恐惧只会添乱。（说是这么说，但是我想地震来了，我还是会很恐惧很恐惧的，因为我没有经历过。）
2、泉州在4百年前有过7.5级大地震，当时的泉州受到了毁灭性的破坏，也正是因为处于地震带，所以国家严格规定，泉州的建筑抗震指数必须是7度以上。正因为处于地震带，泉州的抗震应急措施和抗震救灾设备处于全国先进水平（多少有点吃了定心丸的感觉）。
3、当地震真的来了之后，我们应该怎么办？理论上是不要慌，如果是高楼的话应先就地躲避，比如家里的洗手间，厨房等，如果是平房的话赶紧36计跑为上计，等等，还有平时准备一个百宝箱，在里面放一手电筒、食物、水、常用药，以防不测，等等。（这些操作起来估计有点难，特别是对自然灾害没有什么危机意识的人，比如说之前的我。05年九江地震的时候，我在南昌的一栋旧房子里，当时的窗户摔了好几下，我竟然没有意识到地震，还在房间里呆着，后来有人打电话跟我说地震了，我才意识到，我想要是当时震中在南昌的话，我可能就接不到电话了，今天也没机会听到这么精彩的报告了。）

最近，听到有人在说泉州是个福地，天灾大多数都与它擦肩而过，而且400年了，也没有发生过地震（说这话的时候，我有一种强烈的危机感），我来的这两年也确实没碰到，除了夏天比较热而已。但是越是安全的地方，我想越应该有危机意识，虽然“最危险的地方往往是最安全的地方”，但是最安全的地方也有可能是最危险的地方，所以今天晚上一回来，看见QQ在炒菜，我就在第一时间告诉他炒完菜一定要把煤气关掉。吃完饭，讨论要制定一个家庭抗震紧急预案，结果QQ说，“这个任务就交给你了，我晚上还要备明天的课”。我郁闷。

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从指甲看身体状况（转）

Wed, 11 Jun 2008 11:06:55 +0800

健康人的指甲色泽粉红。把十个指甲放在阳光下观察，手指上下移动，如指甲表面有闪耀的反射，那就显示整体健康处于极佳状态，体内各器官的功能都完好正常。
1、指甲表面出现棕色的纵纹或纵裂，由指尖向指甲根部延伸，那就显示患有肠道炎症病变或预示维生素缺乏和缺铁等症。
2、指甲部分发白表示缺锌。普通发白表示贫血。指甲上出现带棕黄色的条纹，那是肝脏生病讯号。不过，值得注意的是，此棕黄色条纹要同时显现在十个手指甲上，才是肝病；单独出现并不能作为诊断的依据。
3、指甲上若有许多顶针样的小坑内陷，多半是银屑病的晚期病症表现。
4、指头有肿胀，指甲上有紫晕，很可能是肺部疾病。指甲变薄变脆，甚至裂开，显示呼吸系统和循环系统有疾病。 5、指甲的中间内陷，形同羹匙状，显示已患有糖尿病、贫血、甲状腺功能亢进或营养不良等症。
6、另外，“甲半月”也是一个重要的衡量一个人身体状况的依据。指甲是身体健康的晴雨表，正常的指甲，红润，呈弧形，平滑而有光泽，指甲根部的甲半月呈灰白色。“月牙儿”学名称甲半月，身体健康的人甲半月的大小适中，甲半月较小或消失的人一般消化功能差一些，身体相对较弱，容易疲劳。
A、从中医来讲，一个人手指甲上的月牙如果弧度大、光泽好，就表明此人的气血比较丰盛；如果月牙变小或逐渐消失，说明人体的气血衰退，身体状况不如从前。
B、中医学的确有记载可以通过白月牙判断人的心脏功能是否好，中医认为肝藏血，血循环的好坏又会直接影响心脏的功能，而肝其华集中在人的指甲上。一般来说有白月牙的人心气足，血脉循环比较通畅；白月牙比较小的或是根本没有的，心气则要弱一些，血循环可能不是很好。肝开窍于目,主筋,其华在爪.说明肝血盛衰可影响爪甲的枯荣。
C、正常的半月痕：数量：双手8-10个（越少精力越差，体质越寒）状态：指甲1/5 颜色：奶白，越白越好。
D、不正常半月痕：半月痕越少，表示精力越差，体质越寒，也就是免疫力弱，身体手脚寒冷。
E、半月痕面积半月痕面积小于指甲五分之一，则表示精力不足，肠胃吸收能力差。如半月痕突然晦暗、缩细、消失，往往会患有消耗性的疾病、肿瘤、出血等。小孩子没有发育之前，是没有半月痕的。大人夜生活、性生活过多，半月痕也会消失，也很难长出来。半月痕大于五分之一，多为心肌肥大，易患心脑血管、高血压、中风等疾病。
F、半月痕的颜色奶白——表示正常，这类人精力强壮，体质好，身心健康。
灰色——表示精弱，影响脾胃消化吸收功能的运行，容易引起贫血，疲倦乏力。
粉红——与甲体颜色分不清，表示脏腑功能下降，体力消耗过大，容易引起糖尿病、甲肮等病症。
紫色——容易引起心脑血管血液循环不良，供血供氧不足，易头晕、头痛、脑动脉硬化。
黑色——多见于严重的心脏病、肿瘤或长期服药引起药物和重金属中毒。
G、半月痕与五指关系
拇指半月痕——关连肺脾，呈粉红色时，表示胰脏机能不良，容易感冒、反复感冒、疲劳，严重时易患糖尿病。
食指半月痕——关连肠胃，呈粉红色时，表示胃、大肠的循环不良，食欲自然减退。
中指半月痕－关连心包经、神志，呈粉红色时，表示精神过度紧张，易头晕、头痛、思路不清、脑涨、失眠、多梦。
无名指半月痕－关连内分泌，呈粉红色时，表示运行于无名指的三焦经发生异常，易体质下降、阴阳失调，人容易有种说不出的不舒服感，女性会得月经不调等妇科病。
小指半月痕－关连心肾，小指一般很难长出半月痕，出现时，多为热症。呈红色时，易患严重的心脏病。

http://zw.ups.blog.163.com/blog/static/4771328520085971621665/...

基于元认知策略的教与学

Mon, 09 Jun 2008 11:06:01 +0800

我写这篇博客的原因是我知道，教师在教，更重要的是教学生学习如何学习，而不是教学生学哪些知识，学生在学的过程中也是不仅仅是学习哪些知识，而应该同时重视如何学习以及学习习惯的养成。

何谓元认知？心理学家认为:人对自己思维过程和认识过程的意识，是认知过程的一个重要特征，元认知简单而言可以概括为“对认知过程的认知”，元认知能力主要包括三个方面：元认知知识、元认知体验、元认知监控。现在关键的问题是如何在我们的教学中培养学生的元认知能力？这就是我们接下来要谈到的元认知策略的教与学：
教的策略：
1、将学生的注意力从学习结果转移到自己的认知过程：写学习日记，日记内容可包括a、今日学习的主要内容；b、列出有关知识点及各知识点之间的联系；c、列出自己反复思考仍然不清楚的问题。d、将容易混的概念列表对照。
2、增强学生对他人及自己认识过程的意识，如教师自己通过语言表达展示自己对一些问题的思维过程；要求学生描述自己的思维过程，并引导其他同学对其思维过程进行评价；给学生一个具体的任务，让学生评价这个任务的难度，阐述自己完成这一任务的步骤和方法，并进行相互评价。
3、指导学生进行自我质疑，培养其对学习的责任感和对自己思维过程进行反思的习惯，如“我知道做什么吗？我对作业的要求清楚吗？我对这次作业的目的清楚吗？我这样做是否正确？我有把握完成作业吗？”
4、指导学生在阅读或者解决问题的过程中，经常给自己提一些问题：如这一点我理解的对吗？这句话除了字面上的意思还有更深层次的含义吗？
学的策略：
1、阅读过程的元认知策略
意识到必须从材料中鉴别出重要的信息；控制自己将注意力集中于材料的主要内容而不是细节；检查和反思原定阅读目标或子目标是否达到，意识到自己正在接近目标还是偏离目标，并随时调整阅读策略；意识到其他干扰因素以及自己的精神状态，如果处于精力不集中的状况下，应采取措施，从中解脱出来。
2、自我调节学习策略
确定目标和制定计划；主动寻求与学习任务有关的其他知识；主动记录学习内容和学习结果；对自己的学习过程和质量进行检查和评价；有意识的寻求他人的帮助；自我奖惩，如果有/没有做到，我将如何如何；对阅读材料进行组织和转换；安排学习环境。

如果能对学生进行这方面的训练，并且让学生养成习惯的话，那么学生在他们将来的专业领域里要实现专业发展就不是一件很难办到的事情了。很多人在谈论反思能力的培养，其实我觉得更多的是一种反思意识和习惯的养成，然后再来谈能力，才更合理些。

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教学技术：领域的定义和范畴

Sun, 08 Jun 2008 08:06:44 +0800

《教学技术：领域的定义和范畴》这本书第三次拿出来了，今天拿起这本书的目的是为了寻找教育技术的研究和实践领域的，五年前为了考某某导师的研究生，他推荐我看了这本书，他说这本书不应该在要准备考研的时候才读，应该在大学入学的第二年就开始阅读了，我当时诚惶诚恐的开始阅读这本书，并且在角落里做了很多笔记，所以今天再拿起这本书的时候，感觉非常的亲切，完全没有深奥难懂的感觉。不记得听谁说，还是自己总结出来的：一本书当你每次看的时候有不同感觉的时候，说明你在进步。也许我也在进步吧，题外话不多说了。
我要寻找教育技术的研究和实践领域：
巴巴拉.西尔斯科研团队在1994年对教育技术的研究领域和实践范畴作了如下解读：（后来出现中04定义，大概意思差不多）
“教学技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”
教学技术：历史上“教育技术”也称为“教学技术”。
定义的定位：此定义处于一种动态的变更中，所以有了后来的04定义。
定义的组成部分：
关于理论与实践
理论包括概念、理论框架、原理和命题，构成知识体系，实践是这些知识在解决问题上的应用。过程模型和概念模型通常是理论和实践结合的直观描述。
关于设计、开发、利用、管理和评价
教学技术对整个教育科学领域的最大贡献在于教学设计。（所以教学设计称为教育技术的核心领域，而教育教育技术专业毕业生的知识结构中最起码的应具有一定的教学设计能力，也应制定出评价专业学生教学技术能力的指标，也即衡量标准）
开发范畴代表着对实践的最大贡献，利用、管理和评价范畴目前都不是很成熟。
关于过程和资源
过程：目前一个比较典型的例子是人们对教学策略以及它们与各种学习类型和媒体之间关系的研究。（教学设计更多的是关注教学过程的设计）
资源指支持学习的资源，包括学习支持系统和教学材料与教和学环境的营造。
关于“为了促进学习”：定义要告诉我们的是教学技术的目的是影响并促成学习，阐明学习是目的，而教是促进学的一种手段。
以上对对教学技术领域的定义，对照自己学了7年的教育技术，似乎定义里所提到的这些范畴，我没有一个有深入阅读的，更不用说研究了，所以到目前为止，一提到自己读了7年的专业，总觉得心里怪郁闷的。...

今年福建高考作文题

Sat, 07 Jun 2008 13:06:36 +0800

三个人……一个人说，我喜欢喝果汁，另一个说我喜欢喝苦咖啡，最后一个说我喜欢喝白开水。以此立意为题作文。
看到这个作文题，大家在脑海里首先想到的是什么？？？有意者请回复！

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教育技术除了此，还有什么？

Fri, 06 Jun 2008 08:06:49 +0800

自从上次写的有危机感之后，我告诉自己一天要花至少一个小时的时间来看专业书，所以昨天晚上就开始翻开家里的书柜，找出一些我认为是专业书的书籍，发现原来我读研那几年读的书都是教育学上的，教育技术学的书倒是买了几本，不过都没有看过，技术类的书也是少之又少。教育学上的书看了一些，但是没有系统的阅读，而且读过了也没有做读书笔记，没有思考的东西在里面，所以现在回忆起来，觉得自己关于教育学的东西也是脑袋空空，肚子瘪瘪的，没有能说的出来的。
躺在床上想想我到底要看哪些书的时候，我再一次的想起了自己原来想过的问题，那就是教育技术除了硬件技术之外（这个是我讨厌学习的），还有哪些是属于专业领域的知识和技能，我要读哪些书才能建立起我的专业知识结构？一直以来，我都在否定教育技术绝不只是硬件技术，所以我也比较排斥硬件技术，但是至今为止，一直都停留在不仅仅的层面上，而无法去找不仅仅之外的那些知识，教育技术到底除了硬件技术之外还有哪些可以拓展的专业领域呢？？它又如何与我现在所在的学校的主流专业：幼儿教育联系在一起呢？？这是我接下来要寻求的方向和要发展的道路。当然硬件技术必不可少，不过这方面我有QQ的支持，不怕，就是技术以外的东西，我可能得自己摸索了，毕竟大家都很忙，也只有自己的思考和摸索才能坚持下去。

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危机感

Tue, 03 Jun 2008 22:06:47 +0800

一学年又要结束了，每到这个时候，大家都会在谈论毕业生找工作问题，今年也不例外，很多毕业生正在找工作中，现在的毕业生工作难找已成为公认的事实了。就拿我们学校来说，我来的那一年，也就是2006年，硕士生还能拿到2.8万元的安家费，去年来了个体育的硕士，就只能拿到1万，今年就更惨了，计算机系的研究生来网管，不仅一分的安家费没有，签合同的时候还得交2000元的押金，而且来这工作，还只能在网管坐班，当管理人员，无法上课。据QQ反映，这个华大的研究生专业知识还可以。QQ说我要是晚出生2年的话。。。。。。。。我说要是晚出生2年，你现在还有机会跟我说这话吗。。。嘿嘿。总之，我确实是比较幸运的，自知自己没什么本事，现在这样的状态也算可以了。有时候想想生活过的也挺好的。可现在不行了，特别是这个研究生来了之后，特别是另外一个在职研究生也要学成归来的时候，我感觉到生活不能再这样过下去了，我得有点工作上的压力了，得有点读书的意识了，得有点专业发展的压力了，我开始有危机感了，虽然这样的危机感是来自外界的，是被动的，但是如果我能抓住这样的机会的话，对我的专业发展未尝不是间好事。所以今天在爬清源山的时候，我在半山腰向QQ发了个誓，下定决心要好好读书，丰富自己的专业了。QQ怀疑我的决心可能是三分钟热度，说不定到山下就忘了。我想，这次没什么好怀疑的了。。

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灾难

Mon, 19 May 2008 17:05:31 +0800

    今天是个阴雨朦朦的5月19日，14：28分，全国降半旗，哀悼已故的人。
    一个星期前的今天，5月12日，奥运火炬在泉州传递的日子，那天上午，我们都很兴奋的奔向传递现场，为中国加油，为奥运加油，在那一刻，有谁会想到当天下午的2点28分，巨大的灾难会降临在中国四川这块富饶的土地上。
一星期以来，所有的中国人都在牵挂着同一件事，震后灾区的种种震撼、感人的画面将中华儿女的心揪到了一起，这是一颗无比沉痛的心。
    拯救、捐款、献血、眼泪，也许只有这样做，在天堂路上的灵魂或许会感到一些的欣慰。
    一张张触目惊心的照片实在无法看下去，多少天真可爱，对未来充满理想、希望的孩子们，你们甚至还不知道发生什么事，却已经永远的闭上眼睛，停止呼吸，再也无法看到可亲可敬的老师了，再也无法向自己的父母亲撒娇了。
    这一星期以来，每次坐在电脑前，想要敲击键盘的时候，心里总是堵的慌，感到任何的语言都是那么乏力，任何的眼泪都无法挽回已故的生命。
    生存下来的人啊，你们是救援人员用自己的生命拯救出来的，你们一定要为在天堂路上的亲人坚强地活着，因为他们都在看着你们，都在为你们祈祷；唯有你们的坚强能使得他们走的更踏实，更心安。...

点燃的爱国情怀

Tue, 13 May 2008 10:05:39 +0800

5月12日上午，这是一个激动人心的时刻，突然觉得今天的泉州和昨天的泉州不一样了，眼里所看到的建筑物和风景都和奥运会联系起来了。奥运圣火就在泉州的闽台缘点燃了，马路上所有的行人都朝同一个方向奔去。我来到了沃尔玛门口，和千千万万的泉州人民一起用渴望的眼神和激动的心情等待着火炬的到来。喝彩声响起了，为奥运加油，为中国加油的呐喊声迎来来了一名高举着火炬的年轻火炬手，所有人开始欢呼，爱国激情在这一刻达到了高潮。我亲眼目睹了这一壮观的场面，可是我无法用生动的文字来表达我内心丰富的情感。学校的学生都不上课了，全部在教室里看现场直播，大家的情绪很激动，在校园里时不时可以听到“中国，加油；奥运加油”呐喊声，也许这就是他们发自内心的爱国主义精神吧，班会课和政治课上班主任、任课老师对爱国主义精神讲的再生动，再煽情，也比不过这一瞬间爆发出来的情绪。...

这个五一节

Sat, 03 May 2008 19:05:04 +0800

    我要来说说我的这个五一节，和以往不一样的是，这个五一节，我不是一个人出行，不是一个人回家，我的身边多了一个人。
    我们两个人共同做了件傻事：“没有提前买票直接路上拦车准备回去”，所以我们从泉州回一趟莆田娘家花了6个小时（9：30—15：30），其中有3个小时的时间我们是步行的，在27度的太阳下面，我的脖子和手臂出现了今年夏天的第一缕黑色，9：30从家出发，边等车边走路2个小时到了华侨大学旁的泉州汽车东站，这期间我们放弃了两次搭私家车回去的机会，原因是司机开的价格大大超过我们的价格底线，到了东站，发现偌大的一个车站竟然没卖去莆田的票，这个时候，QQ开始后悔早知现在，应该搭高价的私家车，现在已经到家了。他总结了一下说，这次坐车就跟炒股一样，刚开始总不舍得割肉，到后面的时候想割得血淋淋的，但是还的忍痛割掉。无奈的我们拦了半个小时的车终于等到了一辆开往惠安的车，然后从惠安转车到莆田，再从莆田转车到涵江，这样折腾完了，QQ说就当我们五一节在外面玩了一天吧。。我晕，他竟然有如此境界，不过，我得承认，这一路上虽然走的腿酸，可是整体上还是很开心的。想起当年两人跑步到洛江7公里的路程，我们今天又创下了新的记录。
   2号晚上，我们让好友新交的男友放了一次血，在红雨坊里“五十K”到11点，吃了两个KFC蛋塔和圣代以及鸡块等等之类的。第二天凌晨，也就是今天的凌晨4：40，我们起床了，又走了40分钟到车站坐上6：40开往泉州的车。不容易啊，这个五一节，真够折腾的。

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保持家庭和睦的7种方法

Sat, 26 Apr 2008 22:04:52 +0800

保持家庭和睦的7种方法：
一、婚后生活切莫喋喋不休
二、爱他就让他自在的生活着，别尝试改造你的伴侣。
三、不要经常的批评你的另一半。
四、给予另一半真诚的欣赏
五、随时注意琐碎细微的小地方
六、有礼貌的对待另一半。无礼、粗暴，会摧毁了爱情的果实。……
七、不要做一个“婚姻的文盲” ，阅读一本有关婚姻中性生活方面的好书

如果夫妻双方都能做到这七点，或者至少完成其中的一点，那么婚姻就不会成为爱情的坟墓。

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有这样一个父亲

Tue, 15 Apr 2008 13:04:06 +0800

有这样一个父亲，在他年轻的时候,就很想出去闯一闯,可是想到嗷嗷待哺的五个儿女，他放弃了自己的梦想,回到了大山深处,和这群儿女朝夕相处,教他们如何做人.渐渐的女孩们长大了，都找到归宿了，在选择夫君时,这个父亲帮助他们将家安在了繁华的城市.而他的大儿子在城市里也拥有了一份轻松的工作，并且有了房子和妻子，过着幸福的生活.二儿子也顺利的考上大学.这时候,这个父亲多想也能跟着儿女们来到城市生活,这样他就不用三天两头的为着小卖部的小生意奔波在大山的里里外外,也不用每年忍受因为冻疮的耳朵带来的又痛又痒的感觉.不用再扛着近百斤重的化肥入仓库,不用再冒着狂风暴雨送煤气;不用再................
可是,他可以这样想,却无法这样做,因为他还有三件事情没有做完-----小儿子的工作,房子,结婚.于是,尽管他的身体已经不太好，经管他已经很想休息下来过清闲的日子，可是他却无法停止为生活奔波劳碌的脚步.无可厚非,他是一个受人尊敬的父亲,是一个为我钦佩的父亲.另他欣慰的是:他有一个在默默陪他辛苦,陪他劳碌的老伴,也是一个伟大的母亲;他有一个懂事孝顺,又能为家里撑起一半天的儿子,也有几个深爱着他的女儿.这是一个温暖的家庭,是一个让我每隔一段时间都特想回去看看的家庭,也是让我享受到快乐的家庭。而这些,全都是因为这个家里有着这样一个父亲. ...

爱和自由

Tue, 11 Mar 2008 23:03:10 +0800

       我想天底下有很多父母会问自己，我到底能给孩子什么？也许他们从结婚的那一刻起，就开始计划着如何生一个聪明可爱，人见人爱的宝宝。我想说的是，要想生个超级宝宝，必须要提前给自己充电，让自己不但在生理上做好准备，更要在精神上进入状态，也就是你是否准备好了要给将来的孩子什么？如果你还没准备好的话，那还是先花点时间在自身身上吧。
     《爱和自由》是一本在千万个家长中流传的好书，整本书要告诉我的是：我们能给孩子的正确的东西是爱和自由。这两样是任何物资层面的财富都无法替代的。书中的许多案例告诉我们有多少家长因为没有给对孩子他们真正需要的东西而出现了尴尬和痛苦的经历，他们悔自己没有多看看相关方面的书籍。然而，一对父母的育儿方式并不会因为看了几本书之后就可以改变的，更多的因素不在与你没有看书，而在于你之前的思维方式和你的童年经历，所以，你的经历是一本最关键的书，有很多人经历了大半生，孩子都出来了，可是她/他却没有来得及去深刻的体验他/她的前半生经历，没有意识到自己的思维和经历正在深刻的影响着他/她教育孩子的每一个细节，而当你没有意识到这一点的时候，如果你的童年不够快乐，如果你的思维不够正确，你就无法给你的孩子最需要的东西：爱和自由。所以，如何给你的孩子爱和自由呢？个人认为，前提是要先意识到自己是否在用自己一味的思维方式和原来的教育观教育着孩子，意识到之后，要敢于承认自己的错误和偏见，在这样的前提下，多看些正确的育儿书籍，然后再运用到你的孩子身上。那么，也许你会给你的孩子一点点的爱和自由，而只有得到真正的爱和自由的孩子，他才是一个具有完整人格，具有积极生活态度的人，他才能称得上是一个真正意义上成功的人。
      当然，我说了这么多，并不代表我将来就可以培养出一个超级人才，因为在我的身上存在着很多我无法克服的缺陷，这些缺陷在潜意识中会影响着我，而我将丝毫没有意识到，所以这些缺陷必然会对孩子造成我无法意识到的伤害，而这样的伤害也许会影响着他的一生。所以我根本就没有资格说我会培养出一个真正意义上成功的人。。

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卡尔威特——《教育在我家》

Mon, 25 Feb 2008 20:02:54 +0800

       自从意识到自己的性格和人生观受童年的经历影响之深那一天起，我就一直坚持着这样的观点：孩子的成长，家庭教育起着最重要的作用。尽管这个观点受到许多同学和同事的反驳，但是，我觉得我有资格坚持着这样的观点，因为我亲身经历过。所以当最近看到一些幼儿教育的书籍时，我不由自主得把注意力集中到家庭教育这块内容上，以下的内容是我从卡尔威特《教育在我家》中摘抄的一些句子，虽然没有太多的感悟，但却深有同感。

        人的一生，最难以忘怀的，就是自尊心的伤害，所以父母千万别伤害孩子的自尊心。——卡尔威特

        每天早上亲吻孩子，让他感受到美好的一天的到来，每天拥抱一下你的孩子，让他感受到你的爱。——专家建议

        从小就享受到真理滋味的孩子是最幸福的——卡尔威特

       教会孩子骑自行车，游泳，这些都是进入社会的一种基本技能。——专家建议

        孩子天生是艺术家，每一个父母都不应忽视对孩子音乐、绘画等艺术潜能的开发和培养。——蒙台梭利

       如果一个孩子从小就相信身边的一切人和事，那只会使他成为没有分辨力的人，这样的人在社会生活中永远不会成为一个成功者。轻信他人只会让孩子变得更加愚蠢。——卡尔威特

       睡前给孩子讲故事，让孩子笑着入睡——专家建议

        给孩子一些钱，让孩子学会理财——专家建议

        要学会真诚的赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
                               ...

卡尔威特——《教育在我家》

Mon, 25 Feb 2008 20:02:54 +0800

印象2007

Tue, 01 Jan 2008 21:01:32 +0800

印象一：4月6日领了结婚证，两个人要一辈子拴在一起了。
印象二：6月8日正式步入婚姻殿堂，在友人面前公证自己已为人妻。
印象三：6月15日申请的第一个课题被学校定为校级重点课题，3000元的课题经费另我惊喜。
印象四：11月中旬，工作以来第一篇文章准备发表在《福建电脑》上，心疼750元的版面费啊！
印象五：12月中旬，一年一度的德育论文获得一等奖，还在大会上发言，QQ说发言很成功。哈哈，可是只有100元的奖金。
印象六：12月下旬，得知从08年春季开始，我不用在网管坐班了，可以出来当个纯正的老师了。嘿嘿。
印象七：12月下旬，得知QQ的讲师评上了，明年开始涨工资，不错。
07年给我的东东还是满多的。希望08年不要让我太失望。
08年的愿望：
愿望一：课题能够顺利结题。
愿望二：在计划的时间内怀BB，哈哈。
愿望三：能够再有一篇有质量的文章发表
愿望四：年底顺利评上讲师，然后就涨工资。
愿望五：顺利买上东海湾的房子。
回顾历史展望未来是为了现在生活的更开心，更积极。...

印象2007

Tue, 01 Jan 2008 21:01:32 +0800

崇武一日游

Mon, 17 Dec 2007 17:12:03 +0800

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崇武一日游

Mon, 17 Dec 2007 17:12:03 +0800

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又开始

Fri, 14 Dec 2007 22:12:45 +0800

每隔一段时间，自己都会很郁闷，而且一郁闷就会想着到这来泄泄。不记得上次心情不好是什么时候，也忘记了是什么原因，总觉得自己对有些事情还是很不满，总觉得自己不应该就是现在这样，我想受人尊敬，我想做好每一件事情，我想生活过得无忧无虑一点，可总有一些东西阻碍着我，我的目标和我的能力之间存在着巨大的差距，这个差距每隔一段时间都会让我很痛苦。人活着真贱，总是无法超越别人定的那把尺子，为什么我总要去揣测别人是怎么想自己的呢，为什么我总是有时候会幼稚呢，为什么我总是会和一些人比呢，为什么我会那么在乎一些人对我的看法呢，为什么我总是达不到我想要的结果呢，为什么我就不能过着安逸的生活呢？为什么有些人总是那么招人厌呢，为什么有些人总是那么喜欢在别人面前夸自己，为什么总是有些人总是喜欢背后骂别人表面又讨好别人呢。为什么人就不能表里如一呢。太多的为什么了。
工作一年多了，一些事情看在眼里，琢磨在心里，很矛盾，总是想不清楚，很难判断到底谁说的是真话，谁说的是假话，这样很不好。算了，不要去判断了，写到这里，突然觉得自己会产生这么多的不满，是因为时间太多了，自己太无聊了，头脑不做正事在这想七想八的，我应该把这些时间放在学习和读书上。同事跟我说我现在要分清主要矛盾和次要矛盾，说我现在的主要矛盾是做好准备，安心当准妈妈。我现在想清楚了，我的主要矛盾是思想上想超越别人而行动上却不努力之间的矛盾，如果我能多花点时间在学习学习不断学习上，说不定我会比较开心。
有位哲人曾经说过：发展自己才是硬道理，无休止的埋怨只能给自己带来更多更大的痛苦。

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又开始

Fri, 14 Dec 2007 22:12:45 +0800

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办公室的我

Tue, 04 Dec 2007 15:12:50 +0800

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办公室的我

Tue, 04 Dec 2007 15:12:50 +0800

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这几天

Mon, 03 Dec 2007 21:12:12 +0800

前天
      今天是周六，傍晚，我们提着八斤重的货币来到好又多，结果管钱的财务已经下班了，我们只能又提着八斤重的货币回来了，回来之后，我们发觉好久没有小酌了，于是开了瓶葡萄酒。这个晚上过去了。
昨天
   下午，本来要陪QQ去把大伯江南的房子打理一下，结果我躺在床上就睡着了，醒来的时候已经五点，发现QQ笑脸望着我，接着我就在阳台发现了自家的路由器穿了件七匹狼的外套，一晃看过去酷似坦克，实在有点搞笑，原来这个下午QQ除了给路由做了件外套之外，他也什么都没干。
今天
在网上碰到好友，她说有个同事在追她，于是晚上我就打了个电话给福州的同学，向她汇报这个喜讯，福州的同学也在祷告，希望能领会神的旨意，接着我就听到了同学哥哥要结婚的消息，上次发过来的结婚照看到了，妻子很漂亮，买了房子，但还是两地分居，同学哥哥每周末回家都会帮妻子打扫卫生，真是好人一个，可惜没有缘分。
    每个人都有自己的一个世界，内心里都有一份期待，也都有属于自己的婚姻生活，恋爱生活，单身生活，谁都没办法羡慕谁，谁也没办法担心谁，或者谁也没办法说谁就是幸福的。有些东西看着是幸福的，可是真正经历了，却发现原来幸福都只是坚持不久的一种感觉而已，有时候你撞着牛角尖要找到它却只能碰得头破血流，而往往在不经意间，它却慢慢得留入你得心底，荡漾着荡漾着。...

这几天

Mon, 03 Dec 2007 21:12:12 +0800

到底要怎样才能长大？

Wed, 14 Nov 2007 16:11:22 +0800

        校运会正在召开，我是班主任，今天的开幕式，我们班真是糟糕透顶，昨天下午彩排的好好的，今天到了主席台前，个个都成了哑巴，唯一听到的是学习委员的声音。班级的口号是“超越自我，永不言弃”，原以为这个口号能给他们增添一点力量，希望他们能够超越自我，超越世俗的眼光，勇敢的走过主席台，可是在全校师生面前，他们再一次的怯懦，再一次的无所谓，再一次的选择放弃。我是低着头红着脸走过主席台的，到现在我的心情还是糟透了。有很多次我都想走进院长室，告诉院长我的能力有限，我没有实力和经验来带领和引导这个班级，可是如果我说了，我就能不当这个班主任吗，有谁愿意来当这个班的班主任呢？
     这个班从一年级进来就一直不断的在考验我，挑战我的极限。今天，我终于觉得累了，我的自信已经被他们蹂躏的不堪一击了。当时选择“超越自我，永不言弃”作为班级口号，就是希望我自己和班上的每一个同学都不要放弃，不要放弃这个班级，不要放弃学习，不要放弃他们自己，可他们呢？？。。。开幕式结束后，两个女生过来跟我说“老师，您不要生气！”我生气吗？我不生气，我已经失望了，如果说之前的生气是因为恨铁不成钢，那么这次我终于清醒的意识到有些同学他根本就是朽木不可雕，甚至有可能是垃圾，就等着社会来回收了，至于能不能再利用，那就看他们的造化了。一些同学我只能用极度的讨厌和恶心来形容对他们的感觉，如果有一天他们能够顺利的被学校开除，那或许我带领这个班级走向进步的信心能够再次的拾回来。
      所幸的是还有一些同学，他们懂事，好学，关心自己的将来，他们善解人意，他们在不断的成长，他们虽然被别人污蔑，但仍然勇敢的面对一切，对于这些同学，我替你们感到欣慰，我真心的希望你们能够在逆境中不断的收获成长，加油吧！懂事的孩子们！

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到底要怎样才能长大？

Wed, 14 Nov 2007 16:11:22 +0800

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从云谷到洛江

Sun, 04 Nov 2007 21:11:36 +0800

又是周末，本是睡觉的好日子。昨天，QQ说因为最近全国油荒，为了替国家省点汽油，他要跑步去洛江，我马上响应，以前我就喜欢做这种事情，比如说要骑着自行车从福州到莆田，或者开着摩托车从泉州到莆田等类似的事情，可是都没能实现，现在要从住的地方出发跑到距离7公里远的洛江，这对我来说绝对是一件激动人心的事。换好鞋子后，3：40我们开始出发。QQ怕我跟不上他，叫我先跑，于是就开始你追我敢的慢跑。中间经过一1.5公里的坪山隧道，隧道里除了汽车尾气的味道外，还有就是尘土味。1.5公里的隧道，我一口气跑完，出来之后想想还有5公里半的路要跑，我的脚开始发软。QQ时而在我前面，时而在我后面，他也气喘的有点不行。。算了算了，跑到大概3公里的地方我们决定走完剩下的4公里。
太阳下山了，风跟着大起来，冷啊。。十一中的学生下课了，我们终于走到了目的地，又冷又渴，我这是在干吗呀我？？？在站牌前等36路的公交车，以前总觉得一坐上公交车头就开始晕晕的，有点晕车，这回上公交车的感觉完全不同，里面太温暖了，还有位置坐，太舒服了。。回到家已经6点多了，历经2个半小时的跑步可以作为这个周末除了睡觉之外最有意义的事情之一。我想以后应该没有这个机会了。。。所以写篇博客，好好纪念一下。

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从云谷到洛江

Sun, 04 Nov 2007 21:11:36 +0800

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不爱写了！

Sun, 28 Oct 2007 21:10:31 +0800

生活基本上每天都是这样，所以下笔前也没什么兴致，想想写的总是那些东西，写的总是自己在生活中的一些事情，视野似乎太狭隘了点，生活似乎太单调了点。书也不爱看了，宁愿在楼下闲逛，也不愿意看点书，以前的读书劲跑哪去了，昨天在南京师大读书的一位同事跟我说她导师每天都布置英文作业给她们做，每周都要检查，都要写总结，她的生活好忙碌啊。我挺羡慕她的生活，有一个目的的在忙碌，知道如果努力了就会有怎样的结果，这样的努力是催人上进的，是鼓舞士气的，而我的每天似乎也没有闲下来，只是不知道忙碌着什么。总觉得自己应该去做那些事情，觉得那些事情对自己的发展才有益处，可总提不起劲来。唯一值得安慰的是最近每天都能抽出点时间运动运动了。...

不爱写了！

Sun, 28 Oct 2007 21:10:31 +0800

厦门行

Sun, 23 Sep 2007 21:09:27 +0800

这个周末，厦门的同学请我过去喝他的喜酒，说是喜酒，其实是几个大学同学聚在一起不停的喝酒喝酒，曾经爱喝酒的我，现在开始讨厌喝酒了，特别是几个人在一起猛喝猛喝的，没有一点的乐趣。。难道这样就能促进之间的友情吗？有几个同学身体本来是不允许喝酒的，可是因为考虑到同学好不容易聚在一起，人家叫喝不好意思拒绝，结果喝的全身发麻，到第二天胃里还在排山倒海。而那些所谓的劝酒高手，他可不管你最近脸色有点难看，而且越来越受，喝，不喝就是不给他面子，就是看不起他，就是不够哥们。。哼，这样的哥们算什么，从来都没替对方考虑的话不跟他哥们也罢。虽然大家都很开心，但这一天下来我并没有觉得有多开心，因为我碰到了一个曾经我不讨厌他，但这次突然间很讨厌的同学，在K歌的时候，整个晚上3个小时，基本上是他在开个人演唱会，而且唱的基本上可以算是超级难听的，而他却自我感觉良好，我最讨厌的就是这种自恋狂。以前我也会去不喜欢某一个人，但是我不会表现的很明显，基本上我不会在他人面前表现出来我对某某某反感，所以在别人眼里我是一个大好人，可是工作一年之后，自己好像有点变了，对一些另我厌恶的事情和人，我会直接当场表现出我对之的厌恶。天哪，我怎么好像越变越不成熟了。不是别人都说经历越多，内心的情感似乎越不容易表现出来，我却是反其道而行之。。不知道为什么会这样。

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厦门行

Sun, 23 Sep 2007 21:09:27 +0800

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境界

Thu, 20 Sep 2007 09:09:29 +0800

肖川是我在读研期间从一本书上认识的，他的教育观点曾经深深的吸引着我，每次进书店都要看看有没有他的新作，可自从工作之后我就没有再看过他的书了，今天从一位同事的博客上再次看到了肖川的文章－－生命的境界，突然间对自己现在处境有一种豁然开朗的感觉，最近一直萦绕在脑海里的一个问题也得到了解释，有一种找到自我认同感觉的感觉。让看博的读者也来读读这篇文章．也许你也能得到一些释放．

[转帖]生命的境界

肖川

哲学史家冯友兰先生(1895—1990)曾在《人生的境界》一文中说：“我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界”。人生的境界，即人的生命境界，这是每一代人都必须面对的问题。因为“人被宣称为应当是不断探究他自身的存在物── 一个在他生存的每时每刻都必须查问和审视他的生存状况的存在物”（恩斯特·卡西尔：《人论》上海译文出版社出版，第8页）。

今天生活在这个世界上的人，大约有60多亿。按照其生命的境界大概可以分为三类：为生计而奔波忙碌的人；摆脱了生存危机为欲望的满足而苦心钻营的人；为追求自我实现、追求永恒而不懈努力的人。

一个人生命境界很大程度上是由生活境况决定的。要一个尚在温饱线上挣扎的人去追求崇高的生命境界不仅是强人所难，也是残酷的，不人道的。所以，中国传统的思想家，一味地推崇崇高人格，而无视整个社会的文明程度，无视人们的社会现实生活的处境，最终导致的是真个社会的普遍虚伪。

在我看来，生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分,变乎荣辱之境”（《庄子·内篇·逍遥游第一》）。这是只有有清晰的自我认识，有积极的自我形象，有高度统一的自我和生活哲学的人才能做到的。有崇高生命境界的人，把追求永恒作为自己的人生目标，通过“立德”、“立功”或“立言”去实现，他会刈除一切妨碍他通向最高目标的事务，执著地、心无旁骛地追求自我实现，追求生命的意义。

而只有一个追求生命意义的人才可能是一个有生命境界的人。在我看来，生命的意义就在于：在多大的范围内、多大的程度上给人以积极的影响。这其中有三个变量：影响人群的广度、对人深度和对人影响的积极程度。一个人生命的价值就是这三者的乘积。而生命的意义是我们对于生命价值的内心体认。

追求生命的境界，是一个不断超越自我的过程。这伴随着对于自我的不断深化和完整的认识。认识自我是人的自我意识的集中表现，并突出的表明人是一种自觉自为的存在物。因此现实的人无可规避地生活在二重性中：人不仅生存于当下可感的境遇中，人也超越可感的当下为自己设想和规划一种更值得作为自己生存之所的世界，而且这种设想和规划不是一次性完成的，当着起先的价值目的通过人的对象化获得相当程度地如愿以偿之后，人的心灵又会从这既成的新境中跃起，为自己设想并规划更新的天地。

我常常和我的朋友们谈论这样的话题：我们已经是衣食无忧了，甚至可以说功成名就，还有什么值得我们去追求呢？仔细地体察自己的内心，都会得出同样的答案――惟有生命的境界值得追求。想起那些贪官，他们都是些有着优越的生存境遇的人，却没有应有的生命境界，他们是不幸的，是上帝的弃儿。因为贪婪是最真实的贫穷，内心的充实才是最真实的富有。一个人拥有的真正财富是既不能通过掠夺来获取，也不能被剥夺而失去。当一个人真正觉悟的那一刻，就是他放弃单纯追寻外在的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富的时候。

在一个功利和浮噪的社会中，人们被操纵、复制成了千人一面、万众一辞，学历、职称、高薪、房子、牌子、票子、汽车，成为许多人奋斗和追求的目标，成为人生的唯一意义。而更多的人为了一点点蝇头小利，不惜与别人攀比、纠纷、争吵、明争暗斗。人们每天煞费苦心、操劳忙碌，被焦虑、恐惶搞得心烦意乱、精疲力竭，不过是想让社会承认自己，想让社会和“管制者”接受自己、容纳自己，人们哪里还会想到什么生命的境界和人生的意义？想到这些，我是多么的庆幸。感谢命运，感谢生活。

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境界

Thu, 20 Sep 2007 09:09:29 +0800

[转帖]生命的境界

肖川

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情绪低落的时候

Wed, 19 Sep 2007 22:09:18 +0800

情绪低落的时候，总是会做出一些超出自己能力所及的决定，比如说总会给自己定一些目标，下定决心从当时开始要好好达成自己的目标，可是等到心情好时，开始觉得对生活其实有点满足，没有必要为了一些目标去经受压力。于是我基本上都处于定目标，毁目标的轮回中。

今天又受了些刺激，于是又给自己定了一些目标，同时再一次的告诉自己，没有一个人是可以完全依赖的，我只有自己不断的提升自我，在生活的细节中做到让自己满意，不要受别人的影响，做情绪的主人，这样我的压力可能会少些，我的郁闷可能会降低些。我明白每个人都有低落的时候，也知道情绪低落的时候心里所想的，嘴巴所说的都是很不稳定的。但我真希望这次的计划和决心能够稳定一点，我不能每次都处于这么幼稚的状态，那不是我的状态，我是一个不断追求进步的大好青年。
有很多的话，我不知道要如何表达，也不知道如何跟身边的人沟通，有时候也沟通的欲望也丧失了，剩下的只是失望和低落。渐渐的感觉到沟通是如此的无奈。。。生活是如此的有压力，我总是告诉自己，为了自己身体的健康，不要再有这样影响健康的情绪，可是，每次碰到的时候，我却无法掌控它，只能任有情绪来摆布我，不但伤害了自己，也伤害了爱我的人和我爱的人。
情绪低落的时候，思维有点乱，前言不搭后语。
情绪低落的时候，虽然明白将这些写在博客上很不恰当，可因为、、、、、、、、、、、，所以。。。。。。。。。...

情绪低落的时候

Wed, 19 Sep 2007 22:09:18 +0800

灭蟑

Sun, 16 Sep 2007 10:09:58 +0800

最近因为只有晚上才回到家里住，家里成了蟑螂地娱乐场所，每天下班回家打开门都有那么十几只小蟑螂迎接我们，我倒是无所谓，反正我来它撤，我撤它来，不会有什么妨碍我的地方，只是QQ他自从第一次看到蟑螂之后便耿耿于怀，于是刚好遇到周末，决定和蟑螂决于死战，把厨房里的全部干货搬出来，关闭厨门，点燃灭蟑药，半个钟头之后，发现厨房的门缝里爬出了大小不一的蟑螂，QQ守住门口，爬一只，灭一只，我真佩服他的认真劲，我没他的耐性，再者我确实对这些蟑螂产生不了敌对的情绪，于是我退出这场战争，躲到卧室上网来了。。。。。。。。一个小时过去，打开卧室的门，结果可想，地上躺的，爬的，四角朝天的，极力挣扎的，奄奄一息的，全被QQ扫进垃圾桶。。两个小时的奋战，家里的蟑螂死的死，逃的逃，QQ很有成就感，可还不解恨，到了晚上，又到新华都再买了灭蟑螂的毒药，准备晚上睡觉的时放在蟑螂出没的地方，将它们一网打尽。
一个下午，卧室，客厅，厨房，浴室，客房的地板全被拖过一遍，哈哈，太干净了。。勤劳啊。。。。

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