李阳疯狂英语

“带薪休假”怎么说

麦子 — Thu, 15 Sep 2011 09:09:39 +0800

国务院常务会议通过的《职工带薪年休假条例》已从2008年1月1日起施行，职工如何才能享受带薪年休假呢？“带薪休假”在英语中该如何表达呢？我们不妨首先看一下美联社的一篇最新新闻报道：

N.J. may OK paid leave for family care

By TOM HESTER Jr., Associated Press Writer

Apr.7, 2008, Monday

New Jersey may be poised to become the third state to require companies to offer six weeks of paid leave to workers wishing to care for a new child or sick relative.

The Assembly approved the Democratic plan last month and Democratic Gov. Jon S. Corzine supports it, but the measure is opposed by Republicans and business groups. The Senate was to consider it Monday and it is expected to pass.

Under the plan, which is backed heavily by organized labor, parents could take paid leave anytime in the first year after a child's birth or adoption.

Workers would be allowed to take paid leave to care for a sick relative receiving inpatient care in a medical care facility or under continuing supervision from a health care provider. A health provider could also certify a sick relative needs help at home.

The program would be paid for through a payroll deduction that legislative officials estimate would cost workers $33 per year. Workers who take leave would get two-thirds of their salary, up to $524 per week, with an estimated average weekly benefit of $415.

Opponents liken the payroll deduction to a tax, and they fear it will increase if the program doesn't earn enough money to meet its needs.

If it passes, New Jersey would adopt similar policies to those in California and Washington state. Federal law allows some workers to take up to 12 weeks of unpaid leave.

California allows workers to take up to six weeks paid leave under a 2004 law. Most who have taken leave in the state have done so to care for a newborn, and more women have taken it than men.

Washington state has approved allowing workers to take five weeks paid leave starting in October 2009, but the program could start late because lawmakers haven't decided how to pay for it.

Jim Leonard of the New Jersey Chamber of Commerce said the proposed law would impair economic stimulus and hurt employers during tough economic times. Phillip Kirschner, of the New Jersey Business & Industry Association, had similar concerns.

"Senators should pursue policies that help businesses, not hit workers with a payroll tax increase and employers with mandates that make it harder to do business," Kirschner said.

Senate Majority Leader Stephen Sweeney, the bill's leading backer, recalled how his daughter spent 75 days in intensive care after she was born four months premature.

"My boss understood and allowed me to take off the time I needed," said Sweeney, a Democrat. "But I can't imagine having to choose between spending time with my daughter, who was clinging to life, and going to work to put food on the table for my wife and then-four-year-old son."

The state estimates 38,000 workers annually wouldtake paid leave. New Jersey has 4.1 million workers.

从上述新闻报道我们可以看出，“带薪休假”在英语中叫做paid leave，而休带薪假则是take paid leave。无薪假期则是unpaid leave。Leave 事实上是英语中“休假”的最常用表达，比如说病假就是sick leave，妇女休产假叫做maternal leave，而这些年西方国家已开始流行妻子生产之后丈夫也可以休假，这种假期就叫做paternal leave.夫妻双方因为生孩子而休假就叫做parental leave。

“带薪休假”在英语中还可以表达为paid vacation, 如美国某网站对于paid vacation就有以下的解释：Paid vacation time is a voluntary benefit that organizations offer to employees. There are no federal regulations requiring employers to provide vacation days, but it has become common business practice to do so. Employees accrue hours of paid vacation time at a certain rate for each day worked. Different employers use different formulas to calculate vacation time. So, an employee with 15 days of paid vacation time at one company may or may not enjoy the same number of paid vacation days after changing jobs. Generally speaking, the amount of paid vacation time depends on the length of service and the level in the organization. Usually companies have some scale that decides how many paid vacation days an employee will receive. Four or five weeks of vacation is not unlikely for an employee who remains with a company for more than 15 years, although that's typically the upper limit for vacation benefits in the United States. （http://www.salary.com/benefits/layouthtmls/bnfl_display_nocat_Ser27_Par65.html）

“带薪休假”在英语中的另一说法是paid holiday，其实这一表达与paid vacation没多少差异，只是一个为英国英语，而另一个为美国英语，因为美国英语中表示假期时更倾向于使用vacation，而英国英语则说holiday。如英国某网站对英国的带薪休假规定做了介绍，其中的一段文字说：There is a minimum right to paid holiday, but your employer may offer more than this. The main things you should know about holiday rights are as follows:…（http://www.direct.gov.uk/en/Employment/Employees/WorkingHoursAndTimeOff/DG_10029788）该网站同时也有如下文字：You do not have a statutory right to paid leave on bank and public holidays. If paid leave is given on a bank or public holiday, this can count towards your minimum holiday entitlement. There are eight permanent bank and public holidays in Great Britain (ten in Northern Ireland).这就再次说明，paid leave是“带薪休假”最常用的表达。

“带薪休假”在英语中的其他说法还有paid time off ，这里的time off实际上被当作一个合成名词，就是“休假”的意思。英国某网站（http://www.dfes.gov.uk/tfst/）就有如下的文字：Employees aged 16 or 17, who are not in full-time secondary or further education and who have not achieved a certain standard in their education/training, will be entitled to reasonable paid time off during normal working hours to study or train for a qualification which will help them towards achieving that standard, and improve their future employment prospects. 美国杜克大学人力资源部门在网站上介绍其带薪休假制度时候也使用了paid time off这一表达并且还说明其首字母缩写为PTO，该网站（http://www.hr.duke.edu/pto/）介绍如下：Duke University Health System (DUHS) provides paid time off for eligible employees for the purpose of rest, relaxation, illness, holidays, personal, and family needs. The Paid Time Off (PTO) program puts vacation, sick leave, holiday, and funeral leave into one program. This gives employees more flexibility in scheduling time off to meet family needs and balance work and personal life. The design of the PTO program is also intended to assist employees and DUHS in managing staffing needs in order to meet the operational needs of DUHS.美国另一著名高校卡内基•梅隆大学也在其校园网站上介绍了其教职员工带薪休假的规定：Carnegie Mellon University Paid Time Off Policy

The Paid Time Off Policy provides regular, full-time staff members with an entitlement of days away from work with pay. Paid Time Off (PTO) days may be used for vacation, personal time, illness or time off to care for dependents. PTO must be scheduled in advance and approved by your supervisor, except in cases of illness or emergency. The PTO Policy does not cover scheduled university holidays, floating holidays, time off for jury duty or bereavement leave. Questions about PTO earned and used should be referred to your supervisor. （http://www.cmu.edu/policies/documents/PTO.html）

又如，美联社在2008年1月报道称，日本一家营销公司规定，员工失恋后可享受带薪假期。而且随着年龄的增长，这种“疗伤假”会增多（Lovelorn staff at a Japanese marketing company can take paid time off after a bad break-up with a partner, and more "heartache leave" on offer when they get older.）

由此可见，paid time off是英语中用来表示“带薪休假”时很常用的表达，也许是因为这一表达具有简明扼要的优点，又非常口语化，因此被广泛接受。

上面介绍了“带薪休假”在英语中的几种表达法，那么，我国开始实行的“带薪年休假”在英语中又怎么说呢？根据GOOGLE检索，其对应英语表达有paid annual leave和annual paid leave两种，如英国某网站（http://www.direct.gov.uk/en/Employment/Employees/WorkingHoursAndTimeOff/DG_10029788）提供的说法是： From 1 October 2007 all workers have a statutory right to at least 4.8 weeks paid annual leave (that's 24 days paid holiday if you work five days a week).英国另一网站（http://www.out-law.com/page-7001）在介绍英国带薪年休假增加到每年24天时的说法是：The Government introduced the right to 20 days' paid annual leave in 1998. It proposes to phase in the additional leave starting with an increase from 20 to 24 days (pro rata for part time workers) from 1st October 2007.欧盟某网站介绍关于带薪年休假制度的时候则分别使用了paid annual leave和annual paid leave：On 28 December 2004, Law 3,302/2004 was published in the Government Gazette. Entitled 'Regulation of employees’ annual leave and other provisions', it amended Compulsory Law 539/1945 and introduced new regulations on the way that paid annual leave is granted and calculated. On 1 March 2005 the Ministry of Employment and Social Protection issued Explanatory Circular No. 3392/1-3-2005 clarifying issues pertaining to the regulation of employees’annual paid leave. （http://www.eurofound.europa.eu/eiro/2005/04/inbrief/gr0504103n.htm）

日本某网站则是如此介绍“带薪年休假”的："Annual paid leave" means workers can take any days off they like, except fixed holidays, while being paid wages for regular work days. （http://www.ysp1-unet.ocn.ne.jp/gaisen/E_webpage/5.holidays_and_annual_paid_leave.htm）

via http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/columnist/2008-04/17/content_6624792.htm

10道托福口语常见考题

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:26:09 +0800

托福口语常见考题涉及到很多的方面，也有很多的特色，下面就为大家总结了10道托福口语考题，供大家参考，希望大家在托福口语备考中可以应用这些题目，使自己的托福口语水平有所提高。

1 People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge). Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer.

2 Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer.

3 Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer.

4 It has been said, "Not everything that is learned is contained in books." Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why?

5 A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.

6 If you could change one important thing about your hometown, what would you change? Use reasons and specific examples to support your answer.

7 How do movies or television influence peoples behavior? Use reasons and specific examples to support your answer.

8 Do you agree or disagree with the following statement? Television has destroyed communication among friends and family. Use specific reasons and examples to support your opinion.

9 Some people prefer to live in a small town. Others prefer to live in a big city. Which place would you prefer to live in? Use specific reasons and details to support your answer.

10 When people succeed, it is because of hard work. Luck has nothing to do with success." Do you agree or disagree with the quotation above? Use specific reasons and examples to explain your position.

以上就是10道托福口语常见考题的全部内容，包括了很多的方面，涉及到一些背景知识，这也对大家在备考中背景知识的储备提出了一定的要求。祝大家的托福口语考试都能顺顺利利的。

托福口语经典模板句型六个

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:23:46 +0800

以下为大家收集整理了六句托福口语模板句，非常经典，大家可以背熟活用，提高复习效率。

Task 1

Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________.

And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________.

Task 2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly, ____________________. So, uh, that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above.

Task 3

The school has implemented a new policy that________________due to ____________________.

And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion.

Task 4

In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________.

To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________.

And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )

Task 5

In this conversation, the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice, I would choose the former/latter one, because____________________.

Task 6

In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still, the conclusion is optional. )

以上这六句托福口语模板句型非常经典，大家灵活运用，争取在托福口语考试中取得高分。

新托福口语技巧：答题应注意四个方面

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:19:54 +0800

新托福口语考试是让很多考生都比较纠结的部分，如何答题才能提高得分？考好新托福口语需要注意哪些方面？

老师建议，考生在回答新托福口语题过程中，应该注意以下几个方面：

1、先总后分的思维结构。

托福口语考的是一种思维结构模式，往往表现在在叙述时尽量对考题内容先总后分，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。

托福口语专业外教分析：中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁。

托福口语有一个考核点是要求实实在在的事物描述。作为西方人也习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、概括性难题要寻找突破点。

托福口语考试难免会面对十分概括的问题，此时许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，口语老师提供了一些常考的口语问题，并给出了详尽的答案，并指出面对这类问题时，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

因此，在托福口语考试的备考过程中遇到叙述性的问题就要一点一滴地养成良好的思维习惯，有条理，有内容，有观点地进行答题。

怎样避免新托福口语考试两大误区

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:16:00 +0800

新托福口语考试中一个合理清晰的结构,地道准确的语言是获得高分所必须的。新托福口语部分模拟了北美大学课堂的学术气氛及学生在校园生活的方方面面，要求考生能够做课堂笔记、发表自己的意见和看法，并具备对教授推荐的参考书写读书报告、阐明论点的能力，以及其它处理校园生活中可能遇到的各种情况的能力。

普遍存在的两大误区：

第一大误区是先Beat around the bush，再渐渐切入正题，最后才做出较为精准的总结。这显然与以汉语为母语的语言交流习惯有关，这在平时的一般交流中或许不那么致命，甚至有些英语为母语的人平时讲话也有这种习惯，但是新托福考试的答题时间只有一分钟甚至是45秒,在这么少的答题时间里这样做，就无异于浪费宝贵的答题时间，将60秒或45秒的可用来得分的空间缩小到30秒甚至是20秒，使整个答案的质量大打折扣。

第二大误区是毫无计划地想到哪，说到哪，甚至中途改变主意，否定前面所说内容，做出一个自相矛盾的答案。对于ETS的命题者来说，这两种误区都恰恰暴露了中国学生没有受过系统的Presentation训练的弱点。要知道，在西方特别是北美，这是一项从中小学就开始注重培养的跨学科的综合技能。

怎样避免误区：

下面就结合新托福口语的第一大题型——独立问答题作以解析：

Describe a class you have taken in school and explain why the class was important to you. Include details and examples to support your explanation.

Preparation time: 15 seconds

Response time: 45 seconds

阅读题干应该在5秒内完成，这样就能保证在答题之前有20秒的时间(包括narrator读题时间)进行brain-storming.有关在学校上过的一门课的重要性不外乎从以下几个方面来叙述。

第一，这门课对于其它后续课的奠基作用

第二，所积累的知识对于今后实际运用的指导作用;第三，对于个人综合素质及品位提高的作用。

为什么要分成这么多点论述呢?因为如果只就一个要点深入阐述，很容易走题或进入一个英语无法表达的死角;同时分成若干点还便于控制时间。比如这道题目的45秒答题时间可以分配给每个分点10秒，这样就不会过早或过晚地完成整个答题的语言结构。

至于选什么课来说则遵循什么容易就讲什么的原则，这是因为新托福口语考试和ETS其它考试一样是不需要任何专业背景知识的。因此，考生大可以谈一些中学里学过的主课，如数学、语文和外语，而避免谈大学里的专业课，如生物、化学及各类工程类课程等。

在开始答题的时候，应首先说出一句Topic Sentence，点出这门课的名称。如果准备不是很充分，为了避免出现答题空白，可以附带交代这门课的背景信息，如何时选修的、哪位教授任课，但一定要控制在10秒以内。这种技能叫Skill of Buying Time。随后，三条理由依次列出，切不可忘记Important才是论述的核心，千万不能无意中转而强调这门课Difficult或Interesting。

附：本题参考答案

In my previous studies at college, there are quite a few importance courses and one of the most important one of them, if I had to choose one, would be Calculus. Well, as I am an engineering major, in my curriculum there are many courses requiring complicated calculation, equation deduction and math model building. All these need knowledge in calculus as a foundation. Besides, mastery of some quantitative analysis methods will greatly benefit my ability to make a sensible judgment in a complex situation in workplace, no matter what job I"ll take up in the future. Finally, without a good sense of advanced mathematics, I will not be able to appreciate the beauty of symmetry in many artistic forms.

新托福口语考试题型与答题策略详解

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:12:32 +0800

想在托福口语考试中拿到满意的成绩，自然要在复习过程中充分的熟悉和了解新托福口语的各个题型，下面托福培训专家将口语题型分为两大类进行详细分析，并提供了实用复习、应试策略，想考出好成绩的朋友们不要错过喔!

新托福口语考试两大类题型分析与答题策略：

Independent Topics题型

Independent task 1是Free Choice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。比如 Describe the place you live in与Which city do you travel to most、Who is the person you admire most与Whom would you choose to visit for one hour就可以相互借用大部分内容。考生对于这道题的预备应主要集中在people、place、object、event 这几个大方面。建议考生扎实预备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的题目，虽然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在复习过程中预备过的具体内容在考场上的作用却非常大。

Independent task 2是Paired Choice题，也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples支持自己的观点。如 If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的预备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用抨击另一种观点的方式来预备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点Do you agree or disagree或者compare and contrast的形式出现，对于后者而言，考生不必表明自己的观点，只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。

Integrated Tasks题型

第3～6题主要考查考生对于题目的认知程度，并依据reading和listening部分做好的notes进行有条理的、清楚的复述，或者加上自己的观点。对于考生来说，一定要充分理解题目，熟悉考题要求，充分理解它们分别要求自己做什么事情。首先，ETS 明确3、4题都不答应有任何的personal view，因此不答应出现I think 或As far as Im concerned...、In my opinion...之类的表达方式。而第5、6题则可根据具体要求加入考生的个人观点。

第3题要求考生在45秒之内读完一则notice或者 announcement，然后听一段对话或者monologue，在听力材料中，说话者将就阅读材料里提到的决定发表看法。而题目通常都是要求考生对于说话者的观点进行陈述，并且要求考生复述出他或她在表达自己观点时谈及的原因。所以看清楚题目要求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。

第4题是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段学术内容的文章，然后听一段教授的讲座，需要注重的是教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的具体讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和details来阐释reading中出现的某个术语。第6题的处理方式与本题较为相似。因此在做reading notes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息;而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记录，同时在问题出现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes进行合理组织，建议考生抓紧时间标记出topic sentence的key words和supporting details，并将它们编号，帮助自己理清陈述的思路。

第5题是problem-solution题型，考生只要根据listening notes陈述清楚对话中的第一位说话者的problem以及第二位说话者提供的solution，其次根据Paired Choice的模式表明自己的立场以及原因就可以了。

2010年托福口语考试总结及2011年展望

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 12:09:27 +0800

2010年托福考试风起云涌，新题老题更替出现，口语题目一些新题偏题的出现也让很多考生着实头疼，本文旨在回顾分析2010年新托福口语考试趋势以及谈谈如何应对2011年新托福口语考试。

TASK 1

今年考过的口语第一题大部分仍旧在基本话题，比如：人、地、事、物的范围之内，但是某些题目考察了一些新颖特别的话题，这些话题的出现会让考生发现自己没有准备过这个题，也就是所谓的“备考盲区”。比如今年考到了“谈谈你们国家最有意思的服装”，很多考生之前并未准备这道题，而且之前也没有基本知识储备，所以就会有茫然无措的感觉。其实考生在准备基本话题的同时，应该注意答题思路的练习。如果考生心里很清楚应该用两三个分论点进行阐述，并且适当加上简单的例子进行论证，用also,if,without,with等过渡词进行思路的展开，这道题还是不难回答的。而且，考生不要使用过于复杂专业的词汇，有些学生就把旗袍念成Qi Pao，然后简单解释为中国传统服饰，多以大红色为主，现在是在婚礼宴席等正式场合经常穿着的服饰，这样简单介绍的思路完全可以应付这种刁钻的考题。

所以，考生在备考2011年考试的时候，要对2010年考试的题目进行模拟练习，一方面积极准备一些非基本话题，比如喜欢的音乐类型，喜欢的玩具或游戏还有国内最新的新闻等等，一方面也要进行即兴答题的练习，这样的话才能对考试有很好的准备。2009年北美考试的口语题目也可以进行模拟训练，口语的前两道题准备时间不长，所以考生可以不遗漏地练习09，10年的机经，既锻炼口语，又有可能考到练习过的题目。

TASK 2

第二题的考试范围还是集中在学生熟悉的学习生活话题范围之内。比如学习方法的选择方面，考生可以从improve learning efficiency(提高学习效率)，enjoy the learning process(享受学习过程)，cultivate team-work spirit(培养团队精神)这些方面去分析问题。但是不要只是说空话，还要用一些生活中的实例来证明自己选择的有效性(effectiveness)。比如10月22日北美考题曾经考过学生应该在教室里学习还是应该去逛博物馆或动物园。如果考生选择后者的话，最好说出自己曾游览过哪个博物馆并获益匪浅，这样才是具体生动的例子描述。

关于生活话题的第二题，考生还是要把注意力放在家人，朋友和社区生活这些基本话题，有些关于生活经验的题目：比如过去经验的重要性，要不要撒谎这些生活哲理问题考生可以参考相关话题的独立写作范文。口语成绩高的学生都是会把读到的文字娓娓道出的灵活考生。这种生活话题考生可以从enhance life experience (提高生活经验)，have a sense of simple pleasure(获得简单愉悦感)， improve life quality(提高生活质量)这些理由去分析，然后再加上个人经验的补充和论证。综上所述，对过往机经的准备和模拟练习，是攻克托福口语第一题和第二题的法宝。

TASK 3 & TASK 5

新托福口语考试的第3题和第5题是有关校园场景的对话，考生首先是要对常见的校内外场景词汇有所了解。各个场景不是孤立存在的，真实考试往往考察的是场景的综合性，比如2010年6月12日大陆第3题，考查到的是“学校“(university)提供一个新的舞蹈课程(a new dancing class)，不算学分( noncredit)，第一节课可以免费试听(give a free audition)。这道题里面既涉及到课程词汇也涉及到学校场景的词汇。

第三题分为两种题目，一种是有关学校政策的题目(new school policy)，一种是学生信件(student letters)，学生信件既包括抱怨信(a complaint letter)，也包括建议信(a suggestion letter)。考生在回答问题的时候要根据阅读题材的不同进行不同方式的叙述。第三题和第五题因为输入信息量不大，考生可以把主说人的信息完全记录并进行同意转述，第五题则需要考生有创意的建议和评价，如果考生在这里有不错的主观发挥，就会得到比较高的分数。平常要注意积累收集关于美国校园场景生活的知识材料，比如有关校报编辑，电子书，诗歌课，陶艺演讲，电脑故障，图书馆查资料的情景段子，这些都是2010年考察过的题目内容。我有一个学生，在回答第五题的时候提到因为美国的lecture hall(讲堂)外面都有关于正在上课科目和教师的指示，所以学生无需因为找教室而尴尬，结果获得高分。可见日常的知识积累多么重要。

TASK 4 & TASK 6

新托福口语考试第4题和第6题会出现比较专业的文章分析，听力材料会涉及：生命科学，社会科学，人文科学和自然科学等领域。所以，考生必须对常见的学术类词汇有所了解，第四题最高频出现的话题是心理学话题，第六题考察频率最高的是生物类话题，包括动物和植物两大类话题，考生一定要对这些主题场景词汇有良好的知识储备。

关于动物话题，2010年曾经考到过动物饮食习惯的独特性(specialization)，回声定位(echolocation)，伪化学信号(false signal)和最佳觅食理论(optimal foraging theory)等等。关于植物话题，曾经考察过食肉植物(carnivorous plant)，寄生植物(parasitic plants)和植物根系吸水状况等等。而心理学则涉及到心理调节(meditation)，过往经验判断错误 (halo error)和实验影响(experimental effect)等等。

因为第四题和第六题的信息输入量比较大，一个文段在3分钟左右，所以考生一定要学会如何有效地记录主谓宾，关键名词，用符号记录过渡词，快速掌握文章主旨及文章脉络。听力好，笔记全的考生需要学会进行信息的筛选，第四题的信息要围绕学术名词进行筛选，第六题的信息要按照TPEPE(Topic-Point1-Example1-Point 2-Example 2)进行逻辑梳理。听力水平一般的学生答题也要注意思路和完整性，要让考官感觉你是在进行信息的挑选，而非信息的漏听。实验的叙述难度比较大，要学会A study was conducted among……to test…的句型，实验的结果要重要于实验的过程。

备战2011年新托福口语考试的考生要注意第一二题题目的积累和练习，而且在答题的时候要注意语气的流畅，尽量把准备的段子说出来，而不是生硬地背诵出来。口语回答要自信自然，第一二题的语气偏生活化，三至六题要像一个professor在进行讲座的总结。

雅思口语考试和新托福口语考试的区别

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 11:57:00 +0800

我们都知道，每考生根据留学、工作或者移民目的地的不同，会选择不同的英语水平测试。比如到英国或者英联邦的国家，我们会选择雅思考试（IELTS），而到美国以及大部分北美的国家，则会选择新托福考试（TOEFL）。

无论是雅思还是新托福考试，它们都是对英语综合能力的一种测试。因此都会针对听、说、读、写四个方面来全面地测试学生的英语能力。

单就口语考试来说，无论是在新托福还是雅思考试中，都是学生最薄弱的环节之一。英国大使馆文化教育处透露，2008年中国学生口语的平均得分5.3分（这其中还包含香港和澳门学生的考分。这两个地区学生的平均考分是高于大陆学生的平均水平的。）而这一成绩在全球排名倒数第三。就整体来看，中国大陆雅思考生的平均成绩自2000年以来一直徘徊在全世界100余个参考国家中的倒数几位，2006年的雅思均分为5.53，仅比阿联酋考生分数高。再来看新托福口语成绩。美国教育考试服务中心近期公布了全球考生2008年的托福成绩报告。据报告显示，中国考生口语成绩，比全球平均分略低，只有74分。再从整体来看，中国考生去年的新托福的平均分是76分，而全球考生的平均分是79分，这里可以看到中国考生的平均成绩比全球的水平还要略微落后一些。看来口语考试都是两类考试的关键部分。

那么今天我们首先来了解一下两种考试在口语部分的区别何在。

两种考试的口语分别希望考我们什么？我们首先来谈一谈雅思和新托福口语考试的评分标准有什么不同。根据ETS的官方指南（Offical Guide），我们知道新托福口语考试从言语表达、语言应用和话题发展三个方面来考查考生。而雅思口语考试更侧重考察考生的流利程度、词汇、语法以及发音四个方面。简言之，新托福口语考试时考查考生的校园日常对话以及课堂交流能力。而雅思口语考试考查学生的生存英语能力，即话题涉及的范围比较广。很多专家解释为新托福口语考试的答题内容比较重要，即单位时间内有逻辑地表达的信息越丰富越好。而雅思口语考试的表达比较重要，即越像英语本土人说话越好。

两种口考试的形式又有什么区别？这里我们简单的介绍一下两种口语考试的考试题型。新托福口语考试与雅思口语考试有着很大的差异。新托福口语考试的时间为20分钟，考生要戴上耳机，通过录音，记录下自己的答案。考试题目有6题，其中1、2道为独立回答题，这两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒。第3、4道要求先读一段75~100字的文字，然后听一段与阅读文字在内容学术话题。3、4题的准备时间是30秒，回答时间是60秒。最后的5、6道先听一段1分钟左右的对话或短文，然后回答相应内容加上自己的意见。最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。考生可在听录音的过程中做笔记来帮助答题。雅思口语考试一般时长12至15分钟，要和考官进行面对面的交流。口语分成三个部分，第一部分谈论第一部分谈论一些日常话题，比如学习、工作、天气、爱好、交通等等。第二部分考生拿到一张卡片，准备一分钟，然后就卡片中的内容发言一至两分钟，卡片可能是人物、体育、环境、艺术、科技、传媒等话题。第三部分，考官将对第二部分的内容进行扩展，提问一些较为深入和抽象的问题。

那针对两种考试，我们要注意什么呢？

时间。无论是新托福口语考试还是雅思口语考试，考生掌控时间能力的强弱对成绩有着直接影响。新托福口语考试对时间的要求更高一些。因为答题时间最多不超过1分钟。但是需要表达的信息却不能少。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成主题句。接下来的15-20给出一个支持观点和细节。然后用同样的时间给出第二个。因此如果考生能在考前进行充分的准备，积累常用的细节或者事例，考试的时候就会从容许多。而雅思口语考试除了第一部分以外，第二、三部分的时间掌控主要体现在答案结构的安排。我们不能具体到每个细节用多少时间。但是除了开头和结尾的30秒外，每一个小点应该安排30-35秒左右。每一个小点如何能讲出更多的信息，如何使你的表达听起来更专业，更地道，更符合西方国家的文化习惯，是我们在考试中需要时刻记住的。其实雅思口语和新托福口语考试最大的不同在于雅思口语的单个题目答题时间比托福口语的时间要长。这就要求雅思口语的答题中细节要更加细致。其次是雅思口语考试的答案都是主观题，而新托福口语考试的综合任务大部分都是重述题目中已经给定的内容。

细节的细致程度。我们来看2009年5月30日雅思口语第一部分的一个真题：Which room do you like most ? 这个题目在2008年的新托福口语第一道任务中也出现过。我们先来看一个新托福3.5~4（exccellent）分的答案:：（45秒、8句）The room I like most is defnitely my own bedroom, because I decorated it myself. My mom was so kind that she allowed me to chooes all the staff that I wanted to adnore my room, like the pink bed, the pink curtains as well as a gorgeous pink book shelf. What’s more, it is also a trustworthy friend of mine. It would remian bright even I burnt the midnight oil; it would play Marseillaise if I felt hopless and it always turns the cold shoulder to me when I make mistakes. I like my room most not only because of it is attractive by appreance, but also sincere inside.

我们看见，托福口语的答案有了细节和理由，加上完整的结构和正确的语法就可以了。但是雅思口语的第一题都是简答题。因此简单回答重点即可。如： it of course is my bedroom, because I decorated it myself and it is a good friend to share happines and woes. 但是倘若这道题目出现在第二个部分中，答案这样是不够的。从时间上来讲，细节应该更加细致才能有足够的内容说。从内容上来说，更应注意表达的多样性。从表达上来讲，应该注意和考官的眼神交流。

我们来看一个7.5分的口语表达：（最好2分钟）There are a lot of rooms I like to stay in when I am at home, but among all these, I think my bedroom is on the tip of my tongue when you ask me such question. Well, I am the Chief desginer of my room and I took care of almost all the decoration purchase. I have brought all the pink staff home: the pink Bohimian bed, the pink wood book shelf as well as the pink lace curtains with a lot triangle patterns on them. I am such a huge fan of pink. Another point I would like to mention here is the loyality my bedroom represents to me. I always stay late due to a lot of assignment, but my room never has any complian. What’s more, it is always the last one to hit the hay. My bedroom is also very inspiring that it keeps playing Marseillaise if I encounters setbacks. The last point of my friend is that it blames me when I make mistakes. Like once, I had an argument with my mom because she refused to buy a new shirt for me. When I locked myself inside my room, I found the wall turns its shoulder to me that it looks white. I felt loney and regreting that probably I should not be such gready guy. That’s probably why I feel like falling in love with my tiny but fantastic bedroom.

新托福口语考试和雅思口语考试的口语部分区别还是非常大的。但是两者的考试题目的重复率还是比较高的。因此，只有掌握最新真题的规律和话题才能事半功倍。

新托福口语考试分析及应考对策

麦子 — Thu, 01 Sep 2011 11:51:58 +0800

托福网考(iBT)要求考生在4小时内按读、听、说、写的顺序一次性完成考试。多数考生认为新托福最让人不适应的是它的考试形式，而4项考试之中考生得分相对较低的是口语部分。在新托福中加入Speaking Section(口语考试部分)是ETS在新托福考试中最令人瞩目的一项改革，这个部分的加入说明ETS对考生提出了更高的要求，是加强考查考生英语交流能力的具体表现。因此，考生要想提高自己的新托福考试成绩，就必须花大力气提高英语口语能力。

在新托福之前的托福考试中，有一项独立的托福口语考试TSE(Test of Spoken English)，该口语测试是美国教育考试服务中心为母语为非英语国家的学生提供的英语口语水平考试，是大部分申请RA (Research Assistant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必须参加的一项考试，总计60分，50～55分是比较有说服力的申请成绩。iBT Speaking与TSE有着一定的承接关系，如均出现先听后说这种综合素质考查的口语考查形式。

应考对策

但iBT Speaking与TSE有着很大的差异。iBT Speaking包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。它们分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒；3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒；最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。

其次，考生要对6道题目的评分标准和题目本身的要求有具体的认识，并根据自己的基础在考前针对iBT Speaking的6种类型做集中训练。

关于评分标准，OG (Official Guide官方指南) 上都有详细的说明，ETS以下列3点作为自己的评分准则：

1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.

2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.

总结下来，即考生必须尽量做到使自己的语言流畅、清晰、易懂，并且能够熟练使用口语词汇。其中“流畅”要求考生要以较流畅的语速表述自己的观点，其实也是提醒考生必须有效利用时间。通常内容越丰富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易懂不仅要求考生的语音、语调应当尽量符合native speakers的习惯，更重要的是要求考生应恰当使用词汇、句型并且话语的层次应尽量清楚明了、过渡自然。

题型分析

Independent Topics题型

Independent task 1是Free Choice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。考生对于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。建议考生扎实准备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的题目，虽然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在复习过程中准备过的具体内容在考场上的作用却非常大。比如“Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。

Independent task 2是Paired Choice题，也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples支持自己的观点。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的准备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点——I prefer to live in the country。但是，本题在某些时候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出现，对于后者而言，考生不必表明自己的观点，只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。

Integrated Tasks题型

第3～6题主要考查考生对于题目的认知程度，并依据reading和listening部分做好的notes进行有条理的、清晰的复述，或者加上自己的观点。对于考生来说，一定要充分理解题目，熟悉考题要求，充分理解它们分别要求自己做什么事情。首先，ETS 明确3、4题都不允许有任何的personal view，因此不允许出现“I think (I believe, I presume, I consider...)”或“As far as I’m　concerned...”、“In my opinion...”之类的表达方式。而第5、6题则可根据具体要求加入考生的个人观点。

第3题要求考生在45秒之内读完一则notice或者 announcement，然后听一段对话或者monologue(独白)，在听力材料中，说话者将就阅读材料里提到的决定发表看法。而题目通常都是要求考生对于说话者的观点进行陈述，并且要求考生复述出他或她 (们)在表达自己观点时谈及的原因。所以看清楚题目要求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。

第4题是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段学术内容的文章，然后听一段教授的讲座，需要注意的是教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的详细讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和details来阐释reading中出现的某个术语。因此在做reading notes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息；而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记录，同时在问题出现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes进行合理组织，建议考生抓紧时间标记出topic sentence的key words和supporting details，并将它们编号，帮助自己理清陈述的思路。第6题的处理方式与本题较为相似。

第5题是“problem-solution”题型，考生只要根据listening notes陈述清楚对话中的第一位说话者的problem以及第二位说话者提供的solution(s)，其次根据Paired Choice的模式表明自己的立场以及原因就可以了。

以上内容仅仅是针对iBT Speaking的评分标准和各类题型的一些分析。希望考生在做具体练习之前务必清楚地了解上述内容，这将对考生集中精力和时间做iBT Speaking练习提供正确的思维指导。

摘自《新东方英语》（2008年1、2合刊）TOEFL iBT口语满分模板

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麦子 — Fri, 03 Jun 2011 19:52:29 +0800

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